EPN-V2

NAM6000 Arbeidslivskunnskap Emneplan

Engelsk emnenavn
Work Life Studies
Omfang
15.0 stp.
Studieår
2021/2022
Emnehistorikk
  • Innledning

    Emnet skal gi innføring i det norske arbeidslivets oppbygging og virkemåte. Kunnskap om den historiske utviklingen av den norske samarbeidsmodellen skal gi grunnlaget for å forstå særtrekk ved norske virksomheter. De analytiske redskapene er teori om makt, organisasjon og ledelse.

    Studentene lærer å analysere egen arbeidsplass med organisasjons- og ledelsesteori. Samspillet mellom ledelse, fagforeninger og ansatte analyseres som en kontekst for både drift og utvikling av virksomheten.

  • Forkunnskapskrav

    Ingen forkunnskapskrav.

  • Læringsutbytte

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten har

    • kunnskap om det norske arbeidslivets historiske utvikling,
    • kunnskap om organisasjons- og ledelsesteoretiske forståelsesmodeller,
    • kunnskap om makt og opposisjon i arbeidslivet, og
    • kjennskap til grunnleggende teoretiske perspektiver som kan belyse og forklare prosesser på en arbeidsplass.

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • bruke noen teoretiske perspektiver for å reflektere over relasjoner mellom grupper på egen arbeidsplass,
    • bruke Norsk Ledelsesbarometer (årlig spørreundersøkelse i fagforbundet Ledernes regi) for å belyse lederroller og styringsmekanismer og å utlede behov for endring, og
    • bidra i planlegging og iverksetting av endringsprosesser på egen arbeidsplass.

    Generell kompetanse

    Studenten kan

    • anvende ledelsesteori, organisasjonsteori og forskningsbaserte metoder i ledelse av egen virksomhet,
    • anvende norske arbeidsrettslige prinsipper i ledelse og organisering på norske arbeidsplasser,
    • bidra til utvikling av relasjoner mellom ledelse, fagforeninger, tillitsvalgte, verneombud og ansatte, og
    • anvende de bedriftsdemokratiske ordningene i lov- og avtaleverket i virksomhetsutvikling.
  • Arbeids- og undervisningsformer

    Undervisningen er organisert i tre to-dagers samlinger. Undervisningen veksler mellom forelesninger knyttet til pensumgjennomgang og anvendelse av ny empirisk forskning som kan belyse både teorier og metoder, plenumsdiskusjoner og gruppearbeid. Undervisningen legger vekt på å illustrere teorier og metoder med egen relevant forskning i Arbeidsforskningsinstituttet (AFI).

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Ingen arbeidskrav.

    Ingen obligatorisk aktivitet.

  • Vurdering og eksamen

    Eksamen i emnet er en individuell hjemmeeksamen over en periode på 10 antall dager. Besvarelsen skal ha et omfang på 10 sider / 23 000 tegn inkludert mellomrom. I tillegg kommer forside og litteraturliste, eventuelt et forord. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Vurderingsuttrykk

    Gradert skala A - F.

  • Sensorordning

    Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.