MLED4100 Utøvende ledelse Emneplan

Dette emnet gir studentene en oversikt over sentrale temaer og teorier knyttet til ledelse, samt omfattende innsikt i utvalgte teorier. Det legges også vekt på at studentene skal kunne anvende kunnskap om ledelse gjennom å være i stand til å selvstendig analysere komplekse, ledelsesfaglige problemstillinger. Studentene skal også være i stand til å reflektere inngående over egen og andres ledelsespraksis og få grunnlag til å utvikle seg i lederrollen.

Tre godkjente innleveringsoppgaver kreves for å kunne gå opp til eksamen. Oppgavene gis fra nylig gjennomgått pensumstoff. Besvarelsene vil normalt ikke overstige ti sider. Dersom innleveringsoppgavene ikke godkjennes, vil det bli anledning til å levere forbedret versjon én gang. Faglærer vil informere om frister.

None.;

Undervisningsformen vil veksle mellom digitale læringsformer, undervisningsmøter, studentpresentasjoner og casediskusjoner, og suppleres med bruk av digitale ressurser.

The teaching methods used are lectures,;group assignments and discussions. Students self study comes in addition.

In order for the student to take the exam, a written group assignment;must have been approved. 5 pages is the maximum length of the assignment, including references and bibliography.

If the group assignment has not been approved, the student-group;will be given the opportunity to submit an improved version one time by the given deadline.

The exam in the course is an individual home exam over a period of four days.;The exam paper must have a scope of nine pages (+/- 10 per cent). Font and font size: Calibri 12 points. Line spacing: 1.5.

All aids are permitted, as long as the rules for source referencing are complied with.;

Grade scale A-F.;