MECH4101 Continuum mechanics and thermodynamics Emneplan

This course covers the fundamentals of continuum mechanics and thermodynamics. Focus is on solid mechanics of deformable bodies treated as continuous distribution of matter disregarding their molecular structure and is intended to be a comprehensive treatment of the subject at an intermediate level. While mathematicians deal with geometric continuum mechanics using differential geometry and Lie derivatives and engineers study it using traditional strength of material approach, the course here is an in-between approach, covering enough of the general theory to be able to solve problems of interest in solid mechanics.

Knowledge

The candidate:

• can explain the linear elastic theory of continuum mechanics
• can explain the fundamental thermodynamic potentials and Legendre transforms
• can recognize the difference between continuous and discrete systems, can identify each of them through examples and can identify the equations for the former
• can explain the formalism associated with change of configuration (kinematics), the concepts of stress and constitutive relations
• can explain the difference between modelling dimensions and restrictions imposed on deformation fields for reductions as plane strain, axisymmetry and shell
• can identify the limitations and explain the meaning of such restrictions imposed on constitutive models through the principles of thermodynamics.

Skills

The candidate:

• can calculate the values for fundamental parameters i.e., stress, strain, and displacement in static problems of linear elasticity in 1-, 2-, and 3-D domains
• can solve the governing differential equations for the field variables at various locations analytically for simple geometries
• can conduct an independent, limited research project under supervision and in accordance with applicable norms for research ethics
• can apply relevant mathematical methods, such as partial differentiation, multiple integration, or Fourier analysis, in derivation and solution of governing PDEs

General competence

The candidate:

• can reflect upon, explain, and critically assess the solution and its procedure applied to solid mechanics problems in 1-, 2-, and 3-D using the appropriate methods
• can communicate independent research work using the correct terminology with peers and academics and to some extent with non-experts
• can explain what continuum mechanics and thermodynamics are used for and how the formulation of continua differs from that of discrete systems conceptually and mathematically.

Undervisningsspråk: Norsk

Emnet fokuserer på videreutvikling og avsluttende individuell vurdering av studentens tanntekniske ferdigheter og handlingskompetanse, innen valgt fordypning, fast- eller avtakbar protetikk. Integrasjon av teoretisk kunnskap og refleksjon over kliniske erfaringer fra ekstern praksis skal bidra til økt forståelse for kompleksiteten ved ulike kasus og mangfoldet av pasienter. Laboratorietekniske og materialteknologiske løsningsalternativer, utfordringer og begrensninger er sentralt. For å sikre at produktets kvalitet er i tråd med faglige krav og myndighetenes bestemmelser vektlegges kritisk egenvurdering.

Fordeling av studiepoeng: Teori 2 studiepoeng og ferdighetstrening 13 studiepoeng.

Bestått første og andre studieår.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i ferdigheter og generell kompetanse: 

Ferdigheter 

Studenten kan

• selvstendig fremstille oral protetikk innen valgt fordypningsområde på et klinisk akseptabelt nivå
• selvstendig planlegge og foreta forsvarlig valg av materialer og egnet produksjonsmetode for fremstilling av oral protetikk innen valgt fordypningsområde
• utføre nødvendige laboratorietekniske, morfologiske og designmessige tilpasninger med særlig fokus på pasienttilvenning i et sosialt perspektiv
• anvende presis fagterminologi innen profesjonen og veilede medstudenter, annet tannhelsepersonell og pasient innen tanntekniske problemstillinger
• bedømme det tanntekniske produktets design og praktiske utførelse i forhold til faglige vurderingskriterier og teoretisk forskningsbasert kunnskap

Generell kompetanse  

Studenten 

• kan formidle og utveksle synspunkter og erfaringer med andre innen fagområdet vedrørende behandlingsplanlegging og fremstilling av tanntekniske produkter, i tråd med gjeldende retningslinjer og faglige og etiske krav
• har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til valg av tannteknisk løsning i relasjon til pasientens medbestemmelsesrett, sosioøkonomiske forhold og HMS
• vurdere og vise til forskningsresultater for å begrunne og oppdatere sine handlinger i egen profesjonsutøvelse
• kritisk vurdere risiko for uønskede hendelser relatert til bruk av dentale materialer, fremstillingsutstyr og -prosesser.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent: 

• minimum 90 % tilstedeværelse på demonstrasjonsforelesninger og laboratorieøvelser
• minimum 80 % tilstedeværelse i ferdighetstrening, seminarer og obligatorisk veiledning

Individuell praktisk eksamen med skriftlig egenvurdering, innen valgt fordypning, 8 arbeidsdager. Omfang:

Fordypning A -Fast protetikk, 6-8 praktiske enheter fremstilt ved utdanningens laboratorier. 

Fordypning B - Avtakbar protetikk, 4-5 praktiske enheter fremstilt ved utdanningens laboratorier.

Det gis en samlet karakter på eksamen, basert på en faglig helhetsvurdering. Alle de innleverte praktiske enhetene må være vurdert til A-E for at eksamen skal være bestått.

Ny og utsatt eksamen: Dersom en eller flere av de praktiske enhetene vurderes til karakteren F, har studenten rett til å levere inn omarbeidet versjon én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge utdanningens retningslinjer for selvstendig utførelse av individuelle arbeidsprosesser følges.