MAEN4300 Strømningsteknikk og numeriske beregninger Emneplan

Ingen ut over opptakskrav.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har inngående kunnskap om

• ulike typer strømning og deres egenskaper
• kontinuitetslikningen
• energiligninger for mekanisk og termisk energi, med tilhørende tapsledd
• Navier-Stokes ligninger for beregning av hastighetsfelt
• sentrale begrep for laminært grenselag, turbulent strømning og turbulensmodellering
• sentrale begreper og sammenhenger for beregning av massetransport
• numerisk løsning av differensiallikninger basert på Finite Volume metoden

Ferdigheter

Studenten kan

• regne med vektoralgebraiske uttrykk som curl og divergens
• gjøre enkle beregninger ved Eulers likning
• beregne strømfunksjoner i ulike strømninger
• utføre dimensjonsanalyse for et gitt problem som involverer væskestrøm, varmeoverføring og masseoverføring
• beregne trykktap og massestrømmer for isoterm strømning
• beregne konsentrasjonsfelt for komponenter i en blanding av flere stoffer
• løse enkle diffusjons- og adveksjonsproblemer (f.eks. varmetransport) ved å lage egne programkoder med et egnet programmeringsspråk (MATLAB)
• bruke kommersiell programvare for løsning av CFD (Computational Fluid Dynamics) problemer (STAR-CCM+)

Generell kompetanse

Studenten kan

• for et gitt problem analysere om en numerisk eller analytisk løsningsmetode er hensiktsmessig
• løse sammensatte problem ved å kombinere termodynamikk, varme- og massetransport og strømningsteknikk
• kommunisere med naturvitere om temaer knyttet til termodynamikk, varme- og massetransport
• kommunisere godt med spesialister innen CFD-simuleringer

Forelesninger, dataøvinger og regneøvinger.

The following must have been approved in order for a student to be permitted to take the examination:

• For full-time specialisations: One oral presentation (up to 10 minutes) at the master seminar, and completion of the opponent role with critique/feedback on the presentation from fellow students.
• For part-time specialisations: Two oral presentations (up to 10 minutes each) at the master seminar, and completion of the opponent role with critique/feedback on the presentation from fellow students.

The master’s thesis written by one or two students. Large, interdisciplinary innovation projects can be written in groups of up to four students on application.

The content and scope of the different forms of master's theses:

• Monograph: Recommended scope of a monographic assignment is 13,000 words +/- 10%
• Scientific article: The thesis must include a manuscript in the form of at least one article that is in accordance with the author guidelines for a relevant scientific journal, and a supplementary memo/introductory chapter to the article-based thesis ('kappe') that elaborates on the theoretical and methodological considerations underlying the article. The layout, structure and scope of the article must comply with the guidelines of the journal in question. If the maximum length is not stated in the relevant journal's author guidelines, the maximum length is 8,000 words The supplementary memo/introductory chapter to the article-based thesis ('kappen') must have a scope of 3000 words +/- 10%

The thesis can be written in English or a Scandinavian language (Norwegian, Swedish or Danish).

All aids are permitted, as long as the rules for source referencing are complied with. There is an opportunity to reuse self-produced text from MAVIT4070 in the master's thesis without self-citation.

Grade scale A-F.

All examinations are assessed by an internal and an external examiner. The student's supervisor cannot be an examiner for the master's thesis.

Arnab Chaudhuri