Programplaner og emneplaner - Student
JB1500 Menneskerettigheter, ytrings- og pressefrihet Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Human Rights and Freedom of Speech
- Omfang
- 10.0 stp.
- Studieår
- 2019/2020
- Emnehistorikk
-
- Programplan
-
Innledning
Knowledge
The student
- knows the main theories and concepts used in analyzing mediated information and communication
- knows the most important media-related legislation and ethical issues pertaining to the information society, the network era, participatory culture and globalization
- knows the main strategies for information storage, retrieval and use (Big Data)
Skills
The student
- can analyze and reflect critically and ethically on the roles and responsibilities of information and communication professionals
- can develop, implement and manage successful social media strategies for public and private enterprises
- can apply insights from research and development to practical and theoretical use
General competence
The student
- can communicate and present in public in oral and written form the main theories of mediated information and communication
- is updated on new trends and innovation in the fields of information, communication and social media
-
Forkunnskapskrav
Praksisrapport bestående av fire deler:
- En egen vurdering av praksisperioden.
- Et mediefaglig arbeid fra praksisperioden, alternativt et dokument på inntil 2 sider som viser hva studenten har arbeidet med når studenten ikke har laget et eget mediefaglig arbeid i praksisen.
- Et refleksjonsnotat til det mediefaglige arbeidet/dokumentet.
- En kommentar og helhetsvurdering av veileder.
Praksisrapportens punkt 1 og 3 skal totalt utgjøre 5-10 sider.
Kandidater som ikke består eller har gyldig fravær fra ordinær eksamen kan levere en omarbeidet versjon til ny/utsatt eksamen.
-
Læringsutbytte
As coursework requirements, three short individual papers are completed during the semester, each approximately 750 words (3 pages). All three papers must be written in English. These are submitted in Canvas within a settled deadline. One of the papers must also be presented orally in English as a short address (maximum 10 minutes) to participants, supported by use of audiovisual equipment (PowerPoint, web pages, film / video) and selected social media.
The coursework requirements are approved by the course leader.
All coursework requirements and the topic of the term paper must be approved before the student may sit for the exam.
-
Arbeids- og undervisningsformer
Praksisrapporten vurderes til bestått / ikke bestått av to interne sensorer.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
The evaluation is graded according a scale from A to E for passed and F for not passed.
-
Vurdering og eksamen
Opptakskrav for eksterne søkere
Ved ledig plass, er emnet åpent for eksterne søkere. Opptakskravet er to års høyere utdanning i journalistikk eller mediefag, eller generell studiekompetanse og to års dokumentert redaksjonelt journalistisk arbeid.
-
Hjelpemidler ved eksamen
Oscar Westlund
-
Vurderingsuttrykk
Emnet bygger på Innføring i journalistikk og viderefører den teoretiske og praktiske tilnærmingen til flermedial nyhetsjournalistikk for nett. Studentene får en innføring i de digitale produksjonsverktøyene de skal bruke videre i studiet. I tillegg skal studentene utvikle god språkføring og lære om medienes makt og samfunnsrolle.
-
Sensorordning
Ingen forkunnskapskrav.
-
Emneansvarlig
Kunnskaper
Studenten har kunnskap om
- flermedial nyhetsproduksjon for nett
- anvendt kildekritikk og etikk i nyhetsproduksjon
- nyhetsjournalistiske sjangertrekk
- medienes makt og samfunnsrolle
- godt språk i nyhetsjournalistikken
- journalistikk og sosiale medier
Ferdigheter
Studenten
- kan produsere flermedial nyhetsjournalistikk for nett, inkludert sosiale medier
- kan analysere egen og andres journalistikk ut fra et presseetisk perspektiv
- kan vurdere kildemateriale på selvstendig grunnlag
- behersker godt nyhetsspråk
Generell kompetanse
Studenten
- kan reflektere kritisk over egen og andres journalistikk
- kan samarbeide med andre i et redaksjonsmiljø
- kan vurdere journalistiske tekster ut fra et samfunnsmessig perspektiv