EPN-V2

FOTO3000 Dokumentar utland Emneplan

Engelsk emnenavn
International Documentary
Omfang
30.0 stp.
Studieår
2019/2020
Emnehistorikk
Timeplan
  • Innledning

    I arbeidet med dokumentarprosjektet skal studentene bygge videre på de ferdighetene de har tilegnet seg i løpet av studiet, ikke minst innen reportasjejournalistikk, idéarbeid, prosjektplanlegging, researchferdigheter og kildekritikk. Kurset og reportasjereisen må betraktes som en svenneprøve hvor sluttproduktet er studentens svennestykke. Gjennom arbeidet med dokumentarprosjektet skal studentene utvikle kunnskap og ferdigheter i å drive research og fotojournalistisk arbeid i internasjonalt og fremmed miljø. De skal sette seg inn i internasjonale forhold og tilegne seg kunnskap om spesifikke land og tema.

  • Forkunnskapskrav

    Ingen forkunnskapskrav, men vi gjør oppmerksom på at studiet har progresjonsbestemmelser, se programplanens generelle del om progresjonsregler.

    Dersom ledige plasser, kan emnet lyses ut som enkeltemne. Opptakskrav for enkeltemnesøkere er:

    To års høyere utdanning i journalistikk eller mediefag, eller generell studiekompetanse og to års dokumentert redaksjonelt journalistisk arbeid.

  • Læringsutbytte

    Kunnskaper

    Studenten har grunnleggende kunnskaper om

    • visuell persepsjon
    • bildeform og komposisjon
    • teoretiske modeller for bilder
    • menneskelig visuell adferd
    • sannhetsbegrepet og fotografiers relasjon til virkelighet
    • analytisk metode for bilder i samtidskontekst
    • yrkesetiske normer for sannferdig visuell rapportering og grensene for iscenesettelse og digital manipulasjon av bilder.

    Ferdigheter

    Studenten kan

    • analysere bilders form og innhold i en journalistisk kontekst
    • orientere seg selvstendig i relevante kilder og teori
    • drøfte konkrete problemstillinger knyttet til bilder i relasjon til relevant teori
    • skrive faglige analyser og drøftingsoppgaver med relevante begreper og kilder
    • utøve faglig fundert kritikk av andres teoriarbeider

    Generell kompetanse

    Studenten har

    • utviklet forståelse av menneskets visuelle persepsjon og for konsekvenser dette har for bilders form
    • etablert en oversikt over aktuelle teorier for bilder
    • utviklet sin forståelse for journalistisk yrkesetikk
    • utviklet en kunnskapssøkende nysgjerrighet om spørsmål knyttet til samtidsbilder og hvordan de kan tolkes
  • Arbeids- og undervisningsformer

    Emnet er inndelt i fire delemner:

    1. Persepsjon og bildeform
    2. Kommunikasjonsteori og semiotikk. Bildeanalyse.
    3. Perspektiv, lys og kroppsspråk
    4. Bilde, virkelighet og fotografisk journalistikk.

    Til hvert delemne hører en skriftlig oppgave og to samlingsdager. Oppgaven leveres før de tilhørende samlingsdagene. Studentene skal også evaluere to medstudenters oppgaver både muntlig og skriftlig. Samlingsdagene inneholder gruppeoppgaver, forelesninger, plenumsoppgaver og evaluering av medstudenters oppgaver. Det blir også formidlet viktig erfaringskunnskap som ikke finnes i bokform.

  • Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter

    Studentene skal levere arbeidskrav i alle de tre periodene. Skriftlige arbeidskrav som ikke blir godkjent, kan omarbeides én gang og leveres til ny godkjenning til frist avtalt med faglærer. Fravær fra obligatorisk deltakelse som skyldes sykdom eller annen dokumentert tvingende grunn kompenseres med relevante skriftlige oppgaver etter avtale med faglærer. Arbeidskravene beskrives under hver enkelt periode.

    Periode 1: Teoretisk forkurs:

    • utvikle reportasjeidé og prosjektskisse på engelsk og norsk
    • delta i gruppearbeid og undervisningen
    • gjennomføre to individuelle veiledningssamtaler med faglærer for å utvikle prosjektbeskrivelsen
    • levere prosjektbeskrivelse bestående av pitch, utdyping av og bakgrunn for dokumentarprosjektet, fremdriftsplan, budsjett og liste med researchkilder

    Periode 2: Feltarbeid

    Studenter som velger å reise til fastsatt reisemål må:

    • delta i samlinger og samarbeid med internasjonale studenter og lærere
    • delta i felles, obligatorisk workshop
    • lage en større dokumentar på valgfritt tema i valgt medium med refleksjonsnotat innenfor retningslinjer som beskrives av faglærer
    • gjennomføre to veiledningssamtaler med faglærer i løpet av feltarbeidet
    • delta i evalueringen av dokumentarprosjektene

    Studenter som velger andre reisemål enn det fastsatte:

    • lage en større dokumentar over valgfritt tema i valgt medium med refleksjonsnotat innenfor retningslinjer som beskrives av faglærer
    • levere en midtveisrapport som består av et utvalg bilder og en skriftlig statusrapport for feltarbeidet
    • gjennomføre to veiledningssamtaler med faglærer i løpet av feltarbeidet

    Periode 3: Redigering og produksjon (hjemme etter feltarbeid):

    • delta i redigeringsemnet og redigere eget og medstudenters reportasjemateriale
    • delta og bidra i arbeidet i egen presentasjonsgruppe
    • produsere en større, sammensatt dokumentar i valgt medium

    Deltakelse på samlingsdagene er obligatorisk. Det er mulig å ha fem fraværsdager i løpet av emnet som helhet. Fravær må kompenseres ved relevante skriftlige oppgaver, uansett grunnen til fraværet.

    Alle arbeidskravene i de tre periodene teoretisk forkurs, feltarbeid og redigering må være gjennomført og godkjent før studentene kan gå opp til avsluttende eksamen.

  • Vurdering og eksamen

    Eksamen er en tre dagers hjemmeeksamen. Omfang: ca 10 sider.

    Til eksamen vil studentene kunne bli prøvd i alt stoff som er gjennomgått i undervisningen. Dette gjelder også stoff som ikke er dekket spesielt i pensum.

    Kandidater som ikke består eller har gyldig fravær ved skriftlig eksamen, kan framstille seg til ny/utsatt eksamen.

  • Hjelpemidler ved eksamen

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Vurderingsuttrykk

    Vurderingsuttrykket er en gradert skala fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

  • Sensorordning

    Ekstern og intern sensor vurderer alle eksamensbesvarelsene