FORSK8200 Vitenskapelig publisering Emneplan

Emnet gir innføring i sentrale temaer som psykologien er opptatt av å belyse som arv og miljø, individuelle forskjeller, ulike bevissthetstilstander, livslang utvikling, motivasjon og emosjoner. I emnet vil også ulike studier som har undersøkt disse temaene, bli gjennomgått.

Opptak til studiet

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan gjøre rede for kvalitetskravene og prosessene for publisering av vitenskapelig forskning
• har avansert kunnskap om regler for forfatterskap: Vancouver-reglene
• kan gjøre rede for innholdet i Helsinkideklarasjonen
• kan gjøre rede for ulike sjekklister for vitenskapelig publisering og kanalregisteret

Ferdigheter

Studenten

• kan vurdere hensiktsmessig valg av tidsskrift
• kan vurdere og anvende retningslinjer for hvordan rapportere ulike studiedesign
• kan vurdere retningslinjer til forfattere i et tidsskrift
• kan skrive cover letter
• kan vurdere og gi tilbakemelding på fagfellevurdering for vitenskapelig tidsskrift

Generell kompetanse

Studenten

• kan kritisk vurdere egne og andres forskningsresultater/publikasjoner
• har oversikt over nasjonale og internasjonale formidlingskanaler innenfor sitt forskningsområde
• kan anvende grunnleggende prinsipper for vitenskapelig publisering nasjonalt og internasjonalt

Arbeids- og undervisningsformer som inngår i emnet er forelesninger, selvstudium og studentinitiert gruppearbeid. l tillegg vil det bli holdt seminarer med fokus på presentasjon av psykologifaglige tekster. Deltakelse på disse seminarene er obligatorisk. Underveis i emnet vil det bli avholdt 4 tester a 1 times varighet.

• Deltakelse på seminarer (80 %)
• Utarbeidelse av 3 faglige tekster (maks. 900 ord)

Alle arbeidskravene må være godkjente for at studenten skal få gå opp til skriftlig eksamen med tilsyn.

Mappeeksamen hvor 4 tester og skriftlig eksamen med tilsyn, 4 timer, inngår. Alle 4 testene må være bestått for å kunne gå opp til skriftlig eksamen med tilsyn. Alle komponentene må være vurdert til bestått for at eksamen som helhet skal bestås.

Hvis studenten stryker på èn test tas den ene testen om igjen. Ny/utsatt eksamensgjennomføring av de 4 testene kan gjennomføres én gang før ordinær skriftlig eksamen med tilsyn. Før ny/utsatt skriftlig eksamen med tilsyn vil det være anledning til å gjennomføre en eller flere av testene en tredje og siste gang.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Bestått/Ikke bestått

Gradert skala A-F. Karakteruttrykket vil framkomme på grunnlag av testene avlagt i emnet totalt (60 %) og resultatet på skoleeksamen (40 %). Studenten har klagerett på samlet eksamenskarakter for hele mappen.