FLKM4410 Research Methodology Emneplan

Emnet omfatter en innføring i offentlig rett. Hoveddelen omhandler alminnelig forvaltningsrett med fokus på rettsreglene som gjelder de fleste forvaltningsorganene og deres virksomhet. Emnet omfatter også temaer i kommunalrett med særlig innsikt i reglene om kommunen som organisasjon. Studenten får kunnskaper og forståelse for de rettslige sidene av forholdet mellom kommune og stat.

Undervisningsspråk er norsk.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• kunnskaper om prinsippene som ligger til grunn for all forvaltning, herunder legalitetsprinsippet
• oversikt over reglene som styrer oppgavefordelingen mellom stat og kommune og organiseringen av statlig forvaltning
• inngående kunnskaper om saksbehandlingsreglene i forvaltningsloven, reglene om ugyldighet ved myndighetsutøvelse samt allmennhetenes innsynsrett etter offentlighetsloven
• inngående kunnskaper om kommunens organisering, delegasjon og kompetansetildeling

Ferdigheter

Studenten kan

• identifisere og drøfte praktiske og teoretiske offentligrettslige problemstillinger
• anvende relevante rettskilder og oppdatere sin kildebruk ved regelendringer
• forstå de rettslige sidene ved forholdet mellom stat og kommune

Generell kompetanse

Studenten kan

• planlegge og gjennomføre et utredningsarbeid ved bruk av juridisk metode innenfor emnets tematikk
• forstå organisasjonsrettslige problemstillinger
• strukturere juridisk fagstoff og skille det vesentlige fra det mindre viktige

Arbeids- og undervisningsformer i emnet består av individuelt arbeid i tillegg til undervisning i plenum og grupper. Oppgaveløsning står sentralt.

Undervisningen foregår med fysisk oppmøte på campus.

The course consists of two parts, covering central aspects of social science research methodology and methods as appropriate for international development, education, and sustainabilities:

1. Consolidation of ‘theory of knowledge’ introduced in course FLKM4210, which, among other things, covers:

• fundamental issues of scientific explanation and their manifestation in the social sciences.
• an introduction to the social roles of science and the political, cultural and ethical grounds for and functions of knowledge, with particular reference to the interdisciplinary field of this program

1. Research methodology which, among other things, covers:

• concepts in social science research methodology
• research design in the master’s thesis, including selecting a project topic, formulating research questions, understanding the role of theory, and selecting specific methods, including:
  • Case-study/ies.
  • Interviews.
  • Document / text / policy analysis.
  • Observations and participant observations.
  • Analysis of qualitative and quantitative data.
  • Questions of quality, reliability and validity in social science research.

Ingen arbeidskrav eller obligatorisk aktivitet.

Eksamen i emnet består av to deler:

1) Skoleeksamen på fire timer. Skoleeksamen teller 40 prosent av endelig karakter.

2) Skriftlig utredning:

Studentene skal individuelt eller i grupper på maksimum tre personer skrive en utredning. Studentene velger tema sammen med emneansvarlig innenfor den faglige rammen som emneplanen i offentlig rett setter.

Utredningen skal være på 10 sider (+/- 10%). Forside, innholdsfortegnelse, litteraturliste og eventuelle vedlegg kommer i tillegg. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial/Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Utredning teller 60 prosent av endelig karakter.

For å bestå emnet må både skoleeksamen og utredningen vurderes til bestått karakter.

Ny eksamen tas i de delene av eksamen som ikke er bestått. Ny utredning må være basert på nytt tema eller på ny vinkling av tema i forhold til tidligere sensurert utredning. Den tidligere sensurerte utredningen skal i begge tilfeller vedlegges ny utredning.

Følgende hjelpemidler er tillatt ved skoleeksamen:

Eksamensversjonen av Lovdata Pro

Følgende hjelpemidler er tillatt ved skriftlig utredning:

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge studenten følger regler for eksamen, kildebruk og sitering, og OsloMet sin veiledning for bruk av kunstig intelligens i studentoppgaver.

Gradert skal A - F

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på disse samsensurerte besvarelsene skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

Rebecca Schmidt