FARBPRA Farmasøytisk praksis Emneplan

Gjennom praksisstudier i apotek skal studentene gradvis opparbeide et grunnlag for å mestre yrkesrollen som reseptarfarmasøyt. Det sentrale er å løse legemiddelrelaterte problemstillinger i aktiv kontakt med apotekets brukere og helsepersonell. Praksistiden skal gi studentene trening i å anvende sine kunnskaper og tilegne seg ferdigheter som bare kan læres gjennom praksis, slik at de kan bidra til at helse og livskvalitet fremmes for individ og samfunn gjennom aktiv bruk av sin kompetanse om legemidler.

Studenten må ha bestått alle emner fra første studieår, og kan maksimalt mangle ett bestått emne fra andre studieår.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan vise bred kunnskap om farmasøytrollen innenfor apotekets kjerneområder
• kan vise bred kunnskap om legemiddelhåndtering i apotek
• kan gjøre rede for apotekets kvalitets- og internkontrollsystemer
• kan beskrive og forklare hvordan rekvirering og bruk av veterinærlegemidler kan bidra til å sikre god dyrehelse og mattrygghet
• kan gjøre rede for bruk av relevant medisinsk utstyr
• kan beskrive nasjonal legemiddelforsyning og legemiddelberedskap

Ferdigheter

Studenten

• kan foreta selvstendige vurderinger og ekspedere legemidler etter resept og rekvisisjon i henhold til lover og forskrifter
• kan beherske veiledning og faglig rådgivning som bidrar til forsvarlig og medisinsk riktig legemiddelbruk
• kan identifisere og løse legemiddelrelaterte problemer
• kan gi råd om selvmedisinering og informere om livsstilsfaktorers innvirkning på helsen i dialog med apotekbrukere
• kan utføre farmasøytiske tjenester i apotek
• kan bedømme når egenomsorg er tilstrekkelig og når pasienten må henvises til annet helsepersonell
• kan bruke og følge opp internkontrollsystemer, herunder apotekets prosedyrer og avvikssystem  
• kan formidle sin farmasøytiske kunnskap med faglig trygghet, både skriftlig og muntlig, til alle aktuelle grupper av kunder og helsepersonell

Generell kompetanse  

Studenten

• har innsikt i og forståelse for hvordan legemiddelovervåking, kvalitetssystemer og kvalitets- og forbedringsarbeid bidrar til trygg legemiddelbruk og økt pasientsikkerhet
• har innsikt i og forståelse for egne begrensninger, kan reflektere over og være bevisst eget arbeid, egen profesjon og farmasøytens rolle i apoteket, samfunnet og i samarbeid med annet helsepersonell
• har innsikt i og kan identifisere, reflektere over og håndtere etiske problemstillinger i farmasøytisk yrkesutøvelse, viser respekt for brukere av farmasøytiske tjenester og gir veiledning som ivaretar brukernes integritet og rettigheter
• har digital kompetanse og kan bruke digitale verktøy og ivareta digital sikkerhet

For at studenten skal få styrket ferdighetsmålene i emnet skal de produsere to egne journalistiske arbeid, et intervju og en reportasje, som de så skal analysere og vurdere i metoderapporter. For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Det første arbeidskravet (intervjuet) har tekstlengde på 3500 tegn (inkl mellomrom), eller max 3 minutter hvis det leveres lyd/bild. I tillegg skal det leveres en metoderapport på inntil 3 sider.
• Arbeidskrav 2: Det andre arbeidskravet (reportasjen) skal være på inntil 8000 tegn (inkl mellomrom) hvis tekst er den dominerende medietypen. Omfanget vil variere mer hvis det benyttes flere medietyper og lengde skal da avtales med rettelærer for gruppegjennomgange. I tillegg for arbeidskrav 2 skal det leveres en metoderapport på inntil 5 sider.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon en gang innen angitt frist.

Arbeidskravene gjennomgås i grupper. Hver student får faglig tilbakemelding fra en lærer og én eller flere medstudenter. Det legges vekt på at studentene fungerer som opponenter på hverandres oppgavebesvarelser. Oppmøte på gjennomganger av oppgavene er obligatorisk. Ved sykdom eller annen dokumentert tvingende grunn kan studenten avtale en egen frist med faglærer, men må i så fall gi skriftlige tilbakemeldinger til alle de andre gruppemedlemmenes arbeidskrav i etterkant. 

Frister for og nærmere detaljer om innhold og innlevering av arbeidskrav framgår av undervisningsplanen som gjøres tilgjengelig ved begynnelsen av hvert semester.

Emnet omfatter 4 måneder praksis i apotek. I tillegg omfatter arbeids- og undervisningsformene forelesninger og seminarer med oppgaveløsning. Digitale læringsressurser vil bli gjort tilgjengelig for studentene på forhånd. 

Det legges også opp til diskusjoner mellom utdanningen, praksisveiledere og studenter via digitale verktøy.  Studentene får tett oppfølging av veileder i apoteket og har jevnlige faglige veiledningsmøter. 

For å bestå praksis må følgende være godkjent:

• Skriftlige oppgaver knyttet til praksis, som definert i praksisheftet

De skriftlige oppgavene vurderes av praksisveileder eller faglærer ved utdanningen. Oppgaver som ikke godkjennes etter første innlevering må omarbeides og innleveres på nytt. Studenten har inntil 3 forsøk på å få godkjent en oppgave i løpet av praksisperioden.

Merk at det er krav om tilstedeværelse i praksis. For mer informasjon om tilstedeværelseskrav i praksis, se «Vurdering av ekstern praksis» i programplanens hoveddel. 

Emnet Profesjonsetikk og journalistikk er obligatorisk i 3. semester på bachelorstudiet i Medier og kommunikasjon. Emnet gir en innføring i profesjonsetikk og journalistikk knyttet til innholdsproduksjon.

Ingen forkunnskapskrav.

Bachelorstudiet i medier og kommunikasjon har generelle progresjonsbestemmelser (se programplan).

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskaper om profesjonsetikk, herunder journalistisk etikk knyttet til innholdsproduksjon.
• kjenner til aktuelle lover, regler og rettigheter av betydning for journalistikk, informasjons- og kommunikasjonsarbeid, herunder Vær-Varsom plakaten, personvern, kildenes rettigheter, offentlighetsloven, opphavsrettigheter og redaktøransvaret

Ferdigheter

Studenten

• kan foreta gode profesjonsetiske og kildekritiske vurderinger
• kan analysere mediale uttrykksformer på en kritisk og reflektert måte
• kan uttrykke seg i journalistiske sjangre

Emnet strekker seg over ett semester. Arbeidsformene vil veksle mellom forelesninger, seminarer, gruppearbeid, gruppegjennomganger, oppgaveløsninger og øvinger.

Eksamen i emnet er en individuell skoleeksamen på 6 timer.