EMTS2400 Energi og inneklima Emneplan

Emnet gir studenten et grunnlag for å kunne vurdere inneklimakvalitet og hvordan klimaanlegg skal designes for å oppnå et tilfredsstillende inneklima. Studenten skal lære å ta del i prosjektering, utførelse, drift og vedlikehold av klimatekniske anlegg i bygg, slik at det tilrettelegges for riktig inneklima med rett bruk av energi.

Ingen ut over opptakskrav

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten kan

• gjøre rede for myndighetenes krav, forskrifter, regler og bransjenormer for inneklima og energibruk
• gjøre rede for bygningers effekt- og energibehov og budsjetter ved bruk av NS 3031 og NS 12831
• grunnlaget for energimerking av bygg
• beskrive sammenhengen mellom bygning og ytre klima, uteklima, solstråling, vind, bygningsdesign, beliggenhet, varmetap og varmetilskudd m.m., beskrivetermisk, atmosfærisk, akustisk, aktinisk, og mekanisk miljø i inneklima
• velge miljøriktige byggematerialer
• beskrive menneskets optimale komforttilstand med hensyn til metabolisme og bekledning i et bygg
• gjøre rede for betydning og tiltak om fuktig luft
• redegjøre om forhold rundt renhold ved bygging og drift
• gjøre rede for bakgrunn for legionellavekst i kjøletårn og varmtvannssystemer
• gjøre rede for årsaker for mikroorganismer som bakterier og muggsopp i forhold til inneklima
• gjøre rede for sammenhengen mellom inneklima og sykdom og helse

Ferdigheter:

Studenten kan

• utføre energimerking av bygg
• utføre dynamisk modellering av bygnings- og klimatekniske systemer for optimalt inneklima, effekt- og energibehov ved bruk av programmet SIMIEN eller tilsvarende
• utføre spørreundersøkelser om inneklima og behandle dem statistisk
• utføre målinger av inneklimaparametere som luftskifte, luftkvalitet samt termiske forhold og lysforhold
• vurdere usikkerhet i målinger av inneklima og sammenlikne dem med myndighetskrav
• vurdere materialbruken med hensyn inneklimakvalitet og miljøbelastning
• strukturere en prosjektrapport og søke etter faglitteratur og sette opp litteraturreferanser i henhold til gjeldende mal
• foreta en mikrobiologisk analyse av en bygning, spesielt med hensyn på muggsopp
• bruke Mollierediagram for å beregne duggpunkt og andre termodynamiske data for fuktig luft
• designe for optimalt vedlikehold for å unngå Legionellavekst i kjøletårn og varmtvannssystemer
• bruke «Ørebro»-spørreskjema samt bearbeide og tolke resultat

Generell kompetanse:

Studenten kan

• vurdere en bygnings energibruk
• planlegge og utføre en inneklimaanalyse i en bygning og presentere resultatet skriftlig og muntlig
• designe våtrom

Forelesninger, øvinger, laboratorie- og prosjektarbeid

Opptak til master i estetiske fag, studieretning mote og samfunn

Kunnskap

Studenten har:

•kunnskap om de kulturelle og industrielle produksjonssystemene innen mote og hvordan de er i endring

•kunnskap om nyere utvikling innen moteteori og -praksis

•forståelse av de komplekse miljømessige og etiske problemstillingene innen dagens mote

•forståelse av innovasjon innen motefeltet, både teknologisk og kulturelt.

Ferdigheter

Studenten kan:

•analysere kompleksiteten i motebransjen gjennom ulike teoretiske og praktiske tilnærminger

•reflektere kritisk over etiske og miljømessige problemstillinger innenfor systemene for produksjon og forbruk av mote

•identifisere og kritisk drøfte problemstillinger som er relevante for dagens mote og samfunn

•identifisere, sitere, analysere og syntetisere informasjon fra mange ulike kilder for å underbygge et

argument.

Generell kompetanse

Studenten kan:

•utføre selvstendige forskningsaktiviteter som svar på en gitt oppgave

•anvende eksisterende kunnskaper og ferdigheter på nye forskningsområder

•formidle et kritisk syn på eksisterende problemstillinger innen mote og samfunn, både muntlig og skriftlig.

Undervisningen veksler mellom forelesninger, seminarer og workshops der dialog og refleksjon knyttet til teori og praksis står sentralt. Alle deler av undervisningen, samt oppgaver og seminarer er obligatoriske.

Følgende arbeidskrav er obligatoriske og må godkjennes for å gjelde for eksamen:

•minst 80 % tilstedeværelse på forelesninger og seminarer

•en individuell skriftlig oppgave. 2000-2500 ord + bibliografi

•individuell presentasjon for medstudenter og lærere i FoU-seminar.

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over fem dager. 3000-4500 ord + litteraturliste.

Eksamensresultatet kan påklages.