DTV2100 Maskespill Emneplan

Masketeater er læren om en teaterform der mennesket rent fysisk tar i bruk eller tar på seg en maske, og gir denne liv gjennom sitt spill. Masken integreres ofte i vanlig teater. Fordypning i maskespill gir grunnleggende kunnskaper om å produsere teatermasker og om hvordan masker kan brukes og integreres i ulike typer dramafaglig arbeid. Sentralt i studiet står masken i europeisk teater og det groteske teateret/Commedia dell- Arte.

Ved ledig kapasitet kan emnet kan tilbys som enkeltemneopptak.

Bestått DT1000 Drama og teaterkommunikasjon eller tilsvarende.

Ingen.

The following coursework requirements must be met before the student can sit the exam:

• Carry out a one-day hike or overnight stay in the outdoors and an oral presentation of experiences from the hike or overnight stay.
• Group work: A written paper (2000 words +-10%) based on a subject addressed in the course in agreement with the teacher.
• Make a poster in groups on a selected topic in agreement with the teacher. The poster will be presented at a presentation day with the class. Each group has to give a presentation of the poster to the class (approx. 10 minutes).

Coursework requirements must be met by the deadlines. Coursework requirements are evaluated as pass/fail. Valid absence documented by a medical certificate or similar is not an excuse for not meeting the coursework requirements. Students who, due to illness or other valid and documented reasons, do not meet the coursework requirements by the deadlines, may be given longer deadlines. A new deadline for meeting the coursework requirements is agreed with the relevant teacher in each case.

Coursework requirements are evaluated with a pass/fail. Students who meet the coursework requirements by the deadline, but are awarded a fail grade, shall be given another attempt to meet the coursework requirements. A new deadline for meeting the coursework requirements is agreed with the relevant teacher in each case.

Part 1: The grade scale will be in accordance with the ECTS grading scale, with A - E as pass grades and F as a fail grade.

Part 2: The grade scale will be in accordance with the ECTS grading scale, with A - E as pass grades and F as a fail grade.

The final grade will be a weighted grade: 50/50 based on the two parts.The overall result is rounded towards the best result. The grade scale will be in accordance with the ECTS grading scale, with A - E as pass grades and F as a fail grade.

The language of all teaching and supervision is English, and the students should therefore

have a working knowledge of both spoken and written English.

Eksamen i emnet er tredelt:

1. Vurdering i læringsløpet - individuell

Gjennom et praktisk-teoretisk arbeid skal studenten utvikle evner som viser studieprogresjon og aktivitet i læringsløpet. Studentene kan ikke ha mer enn 20 % fravær i dette arbeidet. Følgende to praktiske oppgaver utgjør vurdering i læringsløpet:

• Bygging av maske, deltagelse og spill inkludert første presentasjon for barn.
• Deltagelse og spill med nøytrale masker, larve masker, halve masker og deltagelse og spill i -Maske solo-.

Vurderingen gjøres på grunnlag av følgende kriterier:

• Kvaliteten på fire masker bygget i løpet av læringsløpet (studenten velger selv hvilke fire masker som skal vurderes).
• I hvilken grad studenten viser tilfredsstillende vurderingsevne og innsikt i maskespill.

Vurdering i læringsløpet teller 20 prosent av endelig bestått karakter. Eksamensresultat kan ikke påklages.

2. Utviklingsoppgave - individuell (Oppgaven har et omfang på 3000 ord (+/-10%).

Oppgaven må inneholde en faglig problemstilling og være knyttet til maskespill og aktuell teori.

Utviklingsoppgaven teller 40 prosent av endelig bestått karakter. Eksamensresultat kan påklages.

3. Praktisk utøvende eksamen - gruppe

Vurdering av forestillingen med etterfølgende muntlig problematisering, drøfting og vurdering . Det gis tre ukers forberedelsestid.

Vurderingen gjøres på grunnlag av følgende kriterier:

• Forestillingens kunstneriske kvaliteter og egnethet i forhold til gitt målgruppe.
• Gruppens refleksjoner og analyse av forestillingen.
• Evne til å vurdere eget arbeid både når det gjelder prosess og produkt.
• Utførelsen av maskene.

Praktisk utøvende eksamen teller 40 prosent av endelig bestått karakter.

Eksamensresultat kan ikke påklages.

I enkelte tilfeller kan praktisk/muntlige gruppeeksamener avvikles som individuell eksamen.

Alle eksamensdeler må være vurdert til karakter E eller bedre for at studenten skal kunne få endelig bestått karakter.

The topics of study are:

Play, movement, nature and outdoor education.

• Outdoor education in different natural environments

• Play and movement in nature and outdoor environments

• Sustainability in outdoor education

• Practical work on natural science, food literacy and physical education

• Practical work in selected biotopes

• Motor behaviour, physical activity, play and risk-taking

• Role model, gender awareness, and social inclusion in pedagogical work outdoors

• The Nordic concept of "friluftsliv" (outdoor life)

• A more in-depth study of a chosen topic

Childhood in a Nordic welfare system.

• Education, cultural formation and childhood

• Critical reflective work on play, movement and outdoor education

• Physical literacy and motor development

• Different cultural traditions and pedagogical approaches to outdoor activities

• Focus on the relevant target group in the student`s educational system

Field experience, reflective practice and didactics regarding play, movement, nature, food and

outdoor education.

• Different approaches to outdoor didactics and sustainable development

• Development work related to institutional work

• Comparative approaches to cultural and pedagogical traditions

I forbindelse med avsluttende vurdering benyttes en karakterskala fra A til E for bestått (A er høyeste karakter og E er laveste) og F for ikke bestått.

1. Vurdering i læringsløpet - individuell

Vurdering i læringsløpet gjøres av to sensorer. Emnet kan bli trukket ut til ekstern sensur.

2. Utviklingsoppgave - individuell

En intern sensor og en bedømmersensor (vurderer et utvalg av eksamensoppgavene). Ekstern sensor brukes jevnlig.

3. Praktisk utøvende eksamen - gruppe

Praktisk utøvende eksamen vurderes av to sensorer. Emnet kan bli trukket ut til ekstern sensur.

Emnet er 100 prosent faglig overlapp med emne ZDT3 Drama og teaterkommunikasjon - Maskespill.