DAFE1200 Webutvikling og inkluderende design Emneplan

Web og internett har i dag en viktig og sentral samfunnsmessig rolle og er av fundamental betydning for de som skal ha databehandling og IT som profesjon. I dette emnet vil web være en plattform for å etablere kunnskap om og ferdigheter i ideer, teknologi og metodikk som er sentrale for yrkesområdet data og IT.

The following required coursework must be approved before the student can take the exam:

1. a draft text of the Phase 2 submission
2. a peer review of another students draft text of the Phase 2 submission
3. a Process memo (reflection on the feedback received.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• kjenner til den sentrale rollen som web og internett har i moderne databehandling fra et organisatorisk, nasjonalt og globalt perspektiv
• har kjennskap til områdets samfunns-, sikkerhets- og økonomiske aspekter og utfordringer samt historisk aspekter
• kan se denne delen av informasjonsteknologien både i et historisk og i et fremtidsrettet perspektiv
• er kjent med forskjellige prosjektarbeidsmetoder og har grunnleggende kunnskap om og erfaring med prosjekt som arbeidsform

Ferdigheter

Studenten:

• kan lage brukervennlige og universelt utformede løsninger i tråd med lovgivning
• fortrolighet med de sentrale teknologiene for web (HTML, CSS, JavaScript)
• kan identifisere kommersielle og teknologiske trender i web-teknologi og utvikle innovative løsninger for brukere
• kan benytte aktuelle utviklingsverktøy og versjonskontroll
• kan planlegge, organisere og gjennomføre mindre webbaserte IT-prosjekter
• kan rapportere muntlig og skriftlig ved hjelp av aktuelle presentasjonsteknikker

Generell kompetanse

Studenten:

• kan kommunisere resultatet av et utviklingsarbeid
• kan samarbeide i grupper

All aids are permitted, provided the rules for plagiarism and source referencing are complied with.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 7 gruppeinnleveringer (Introduksjonsuka kan inngå som ett av de sju arbeidskrav)

Mappevurdering med følgende mappekrav:

• to gruppearbeider (3-7 studenter)
  • en kort problembeskrivelse
  • en website (i henhold til krav gitt av emneansvarlig)
• en individuell
  • fagfellevurdering av gruppens medlemmer (etter gitt skjema)

Mappen gis en helhetlig vurdering med én karakter. Alle deler i mappen må vurderes til bestått for at studenten skal kunne få bestått emnet.

Eksamensresultat kan påklages.

Ved ny og utsatt eksamen kan en annen eksamensform også bli benyttet eller en ny oppgave med en ny frist gis. Hvis muntlig eksamen benyttes kan denne ikke påklages.

Master thesis coordinator: assistant professor Nikola Holm

Writing workshop coordinator: professor Pavel Zemliansky

This is the first phase of their research where the student can focus entirely on development and getting results for their project.

The academic writing workshops will cover topics such as

• Variations in academic style
• Audience, purpose and style
• The writing process
• Disciplinary identity
• Academic language
• Vocabulary, grammar, sentence, paragraph and text
• Coherence and cohesion
• Directness and formality
• Avoiding common errors: e.g. digression, lack of thesis statement, misunderstanding one’s audience
• Analysing, discussing and responding to academic texts
• Article structures, including IMRAD

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Emnet er ekvivalent (overlapper 10 studiepoeng) med: ITPE1200, ADTS1200, LO136A, LO136D og LO136I.

Ved praktisering av 3-gangers regelen for oppmelding til eksamen teller forsøk brukt i ekvivalente emner.