BIBV3020 School and educational libraries Course description

Det benyttes gradert skala fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Det benyttes to interne sensorer for sensur av hver eksamensbesvarelse.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten

• har inngående kunnskap om sentrale teorier innen pedagogikk, veiledning og fagdidaktikk
• har inngående kunnskap om informasjonskompetanse, både ulike teorier og forståelse for hvordan det utvikles
• har kunnskap om skolebibliotekets rolle i leseopplæring og tilrettelegging for leselyst
• har kunnskap om og forståelse for bibliotekets og bibliotekarens rolle i undervisning og læring på alle nivå i utdanningsløpet fra grunnskole til høyere utdanning
• har forståelse for læring på både fysiske og digitale plattformer
• har forståelse for skolebiblioteket som sted og møteplass
• har kjennskap til aktuelle styringsdokumenter og noen evalueringsformer

Ferdigheter

Studenten

• behersker relevante arbeidsformer og metoder tilpasset ulike kontekster for undervisning og læring
• kan anvende pedagogisk og didaktisk kunnskap i praksis
• kan planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning til ulike målgrupper og kontekster
• kan ha ansvar for daglig drift av et skolebibliotek
• kan reflektere over skolebibliotekets rolle i institusjonen

Generell kompetanse

Studenten

• kan uttrykke seg muntlig og skriftlig om et faglig tema
• kan gi relevant faglig tilbakemelding til medstudenter
• kan lage en digital instruksjonsvideo til en gitt målgruppe

Arbeidsformene veksler mellom forelesninger, gruppearbeid, ulike skriftlige og muntlige formidlingspraksiser samt selvstudium

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Prosjektarbeid (3-4 sider) med hverandrevurdering.
• Arbeidskrav 2: Muntlig presentasjon av et faglig tema for medstudenter (5-10 minutter)
• Arbeidskrav 3: Lage en digital veildning-/opplæringsvideo (2-4 minutt) for en gitt målgruppe.

Arbeidskravene løses i grupper. Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Eksamen i emnet er en individuell hjemmeeksamen over en periode på 3 dager. Besvarelsen skal ha et omfang på 5-6 sider. Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12pkt. Linjeavstand: 1,5.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene. Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.