BALPRAK Praksis Emneplan

Gjennom praksis skal studenten få kjennskap til framtidig arbeidsmarked og få mulighet til å anvende kunnskaper og ferdighet tilegnet i studiet i en arbeidssituasjon, herunder evnen til å kommunisere og samarbeide. Praksisperioden på ni uker er en integrert del av studiet, og studenten blir også i praksisperioden regnet som en ordinær student. Studenten er likevel forpliktet til å rette seg etter de vanlige reglene som gjelder for ansatte på praksisstedet. Praksisperioden er ulønnet.

Ingen.

Kunnskap

Studenten har

• dybdekunnskap om hvordan en virksomhet, spesielt innen offentlig sektor er organisert og fungerer
• forståelse for hvilke hensyn en virksomhet skal ivareta
• oversikt over hvilke arbeidsoppgaver som blir utført i en virksomhet
• innsikt i hvordan administrative arbeidsoppgaver kan løses
• innsikt i hvordan hun eller han fungerer i en arbeidssituasjon

Ferdigheter

Studenten kan

• formulere og analysere økonomiske, juridiske og samfunnsfaglige problemstillinger, og løse slike oppgaver individuelt og i samarbeid med andre
• utføre og delta i forskjellige former for administrativt arbeid, herunder økonomi-, personal- og utredningsarbeid
• reflektere over utføring av egen yrkesrolle i lys av forholdene på praksisstedet
• kommunisere og samarbeide i ulike arbeidssituasjoner

Generell kompetanse

Studenten kan

• anvende teoretiske kunnskaper i praktiske arbeidsoppgaver
• kan systematisere og formidle kunnskap gjennom skriftlige utredningsarbeider og muntlige presentasjoner
• vise evne til analytisk tenkning og refleksjon rundt problemstillinger knyttet til praksis
• bidra til utvikling av god praksis innen administrasjon og ledelse

Praksisstedet skal være faglig relevant for utdanningen, fortrinnsvis i offentlig sektor. I spesielle tilfeller kan praksis også være i pågående forskings- og utviklingsprosjekter ved høgskolen.

Studenten skal i praksisperioden få mulighet til å prøve sine kunnskaper og ferdigheter ved å utføre administrativt arbeid som er relevant for studiet. Praksisstedet sørger for at studenten får nødvendig veiledning i praksisperioden.

Studenten skal ved starten av praksisperioden utarbeide en beskrivelse av forventet læringsutbytte. Dokumentet skal være et felles arbeidsverktøy for student og veileder i læringsprosessen. Studenten skal etter endt praksisperiode gi en skriftlig refleksjon av om praksis har gitt forventet læringsutbytte. Studenten kan etter avtale med veileder benytte inntil fem av praksisdagene til arbeid med læringsutbyttekontrakten og refleksjonsdokumentet om faktisk læringsutbytte.

Det avholdes obligatorisk praksissamling både før og etter praksisperioden. Det avholdes dessuten normalt et møte på praksisstedet mellom student, veileder og høgskolens praksiskontakt i løpet av praksisperioden.

Dokumentet skal leveres høgskolen til godkjenning og inkludere beskrivelse av forventet læringsutbytte og refleksjon over hvorvidt praksisperioden har gitt forventet læringsutbytte.

For å bestå praksis må studenten har oppfylt kravet til nærvær på praksisstedet, fått godkjent arbeidskravene og deltatt på praksissamlingene før og etter praksisperioden. Refleksjonsdokumentet skal presenteres på praksissamlingen etter praksisperioden.

Dersom studenten er fraværende i mer enn til sammen syv dager i praksisperioden, må fravær tas igjen, om mulig ved at studenten blir værende i praksis tilsvarende lenger.

Fravær utover 20 prosent fra oppstartseminaret og sluttseminaret må tas igjen enten ved deltakelse på et nytt/utsatt seminar eller ved innlevering av ekstra skriftlig arbeidskrav.

Karakteren «bestått/ ikke bestått» blir benyttet ved vurdering av praksisperioden.

Ingen info