Programplaner og emneplaner - Student
ASPR6100 Andrespråkspedagogikk 1 Emneplan
- Engelsk emnenavn
- Teaching Norwegian as a Second Language 1
- Omfang
- 15.0 stp.
- Studieår
- 2024/2025
- Emnehistorikk
-
- Pensum
-
HØST 2024
- Timeplan
-
Innledning
A grading scale of A (highest) to F (lowest) where A to E is a pass grade and F is a fail grade for the overall thesis. If one of the articles do not achieve the pass grade, F grade is given for the overall thesis.
-
Forkunnskapskrav
One internal and one external examiner
-
Læringsutbytte
Defining a research question, collecting empirical data, reading relevant literature and writing the thesis under supervision.
Replicating the research of others is a legitimate and acceptable basis for theses.
-
Innhold
- Grunnleggende temaer innenfor andrespråkspedagogikk og flerspråklighet
- Språklæring og språkutvikling
- Lese- og skriveopplæring
- Muntlige ferdigheter
- Litteraturdidaktikk
- Norsk språk i et kontrastivt perspektiv
- Mellomspråksanalyse
-
Arbeids- og undervisningsformer
Samlingene vil inneholde varierte arbeidsformer; forelesninger, dialog, gruppearbeid, veiledning individuelt og i grupper, litteraturstudier, refleksjonsnotater knyttet til undervisning og egen praksis samt vurdering av elevtekster. Selvstudium utgjør en vesentlig del av emnet.
-
Arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter
Retten til å avlegge eksamen forutsetter godkjente arbeidskrav. For utfyllende informasjon om arbeidskrav, se undervisningsplanen (jf. også programplanen). Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges:
- En gruppeoppgave der studentene skal planlegge og gjennomføre et undervisningsopplegg med andrespråkselever knyttet til faglige og didaktiske tema. Deretter drøftes erfaringene i et felles skriftlig notat med bruk av pensumlitteratur og eventuelt annen relevant litteratur. Omfang: 2000-2500 ord.
- En individuell fagartikkel om bruk av estetiske arbeidsmåter i litteraturundervisning etter nærmere omtale i undervisningsplanen. Omfang: 1600 ord (+/-10%). Arbeidskravet forutsetter også deltaking i prosessorientert arbeid på en av samlingene.
- Individuell oppgave der studenten utformer en plakat om norsk språk i et kontrastivt perspektiv. Omfang: En plakat per student. Plakaten presenteres for medstudenter på samlingen.
Nærmere retningslinjer knyttet til arbeidskravene gis i undervisningsplanen. For utfyllende informasjon om arbeidskrav og obligatoriske aktiviteter, se også programplanen.
-
Vurdering og eksamen
Skriftlig hjemmeeksamen over 10 dager. Omfang 2500 ord (+/-10%).
Ny og utsatt eksamen
Se programplanen.
-
Hjelpemidler ved eksamen
Alle hjelpemidler er tillatt.
-
Vurderingsuttrykk
Vurderingsuttrykk
Gradert karakter, A-F.
Vurderingskriterier
Se programplanen.
-
Sensorordning
Eksamen vurderes av to interne sensorer og tilsynssensor.
-
M�lgruppe og opptakskrav (enkeltemner)
Se programplanen.