ØABED3200 Strategiøkonomi Emneplan

Emnebeskrivelsen finnes kun på engelsk. Velg engelsk versjon av nettsiden for å se fullstendig emnebeskrivelse.;

Faget bygger på obligatoriske emner fra de to første årene i bachelorstudiet og særlig på Mikroøkonomi og Bedriftsøkonomi eller tilsvarende emner.;

Admission to the study program

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om

• statiske og dynamiske modeller for prising i monopol- og oligopolmarkeder.
• transaksjonskostnadsteori knyttet til beslutninger om hvordan bedriften skal forholde seg til ulike deler av ulike verdikjeder.
• evolusjonær økonomisk teori om betydning av og drivkrefter for innovasjon i bedrifter.
• typologi for strategisk posisjonering og teori om strategisk binding.
• rammeverk for analyse av hvor attraktive ulike industrier er.

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende økonomiske teori på realistiske, komplekse strategiske problemstillinger, og begrunne strategivalg med det økonomiske begrepsapparatet.
• vurdere hvilke modeller som er best egnet i det enkelte case, har forståelse for modellenes begrensinger og kan kombinere dem med faglig innsikt fra andre fagområder.
• gjennomføre strategiske analyser og gi godt begrunnede anbefalinger for strategivalg.

Generell kompetanse

Studenten kan

• diskutere strategiske problemstillinger for bedrifter med utgangspunkt i økonomisk teori og annet fagstoff, og på det analytiske nivået som forventes på tredje års bachelor.

Fagstoffet gjennomgås i plenumsforelesninger. I første del av semesteret får studentene øvingsoppgaver som ikke skal leveres inn. Senere blir det gitt to oppgaver utgjør en del av karaktergrunnlaget som beskrevet under.

In the BSCA specialisation, campus-based lectures and seminars are the main teaching methods. Students read selected texts in advance for each day of class, and everyone is expected to participate in class through questions and through joining in discussion. In the BSII specialisation, the main teaching method is digital course sequences, and feedback on details of course content, and supervised discussion groups will be available during pre-determined time periods. Feedback on written assignments is used in both specialisations.

The following required coursework must be approved before the student can take the exam:

• 3 individual written assignments submitted digitally, each with a maximum length of 6000 characters, including spaces. References are to be included in the 6000 characters.
• Complete;an online sequence consisting of 5 modules containing videos, texts, quizzes and/or short essay questions (up to 710 characters including spaces).

Individual home examination, 5 hours. Exam questions are in English. Students may submit their exams in Norwegian, Swedish, Danish or English.;

All

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har inngående kunnskap om

• myndighetenes krav, forskrifter, regler og bransjenormer for inneklima og energibruk
• sammenhengen mellom bygning og inneklima, varmetap, solstråling og varmetilskudd
• grunnleggende prinsipper for fysisk og matematisk modellering i inneklima og energisimuleringsprogrammer
• usikkerhetsfaktorer ved simulering av inneklima og energibruk i bygninger
• hva som kan og ikke kan simuleres i ulike verktøy for inneklima og energibruk
• Energiøkonomisering (ENØK)
• beregning av bygningers energibehov ved bruk av NS3031
• termisk, atmosfærisk, akustisk, aktinisk og mekanisk miljø i inneklima
• menneskets optimale komforttilstand i bygg med hensyn til metabolisme og bekleding
• betydning av og tiltak vedrørende fuktig luft
• miljøriktige byggematerialer, f.eks. mht. inneklima og energibruk/CO2-utslipp i et livssyklusperspektiv
• forhold omkring renhold ved bygging
• sammenhengen mellom inneklima, sykdom og helse

Ferdigheter

Studenten kan

• gjennomføre selvstendige arbeider med modellering av bygninger med hensyn på optimalt inneklima, effekt og energibehov ved bruk av programmet SIMIEN eller tilsvarende
• analysere kvaliteten på inneklima og energibruk i en bygning i forhold til gjeldende lover og forskrifter ved hjelp av både målinger og simuleringer.
• analysere lønnsomhet av tiltak og «tiltakspakker» knyttet til inneklima og energibruk i bygninger
• vurdere forutsetninger og beregne hva sannsynlig virkelig energibruk i bygg blir
• analysere data om inneklima og energibruk i bygningers driftsfase, f.eks. ET-kurver
• analysere termisk miljø med hensyn til metabolisme, strålingstemperaturer, lufttemperatur, operativ temperatur, bekledning og aktivitet.
• foreta materialvalg med hensyn på inneklimakvalitet og miljøbelastning

Generell kompetanse

Studenten kan

• beregne og analysere bygningers energibruk
• vurdere hvilke metoder som er mest hensiktsmessig for å utføre inneklima- eller energi-analyser
• anvende sine kunnskaper og ferdigheter for å vurdere og velge riktig verktøy i forhold til problemstilling
• planlegge og utføre inneklima-analyser i bygninger og gi relevant veiledning om inneklima

One internal and one external examiner will assess all exams.