Traumas - Understanding and Help Programme description

Studiet består av følgende to emner:

• Emne 1 (15 studiepoeng): Styring og organisasjonsbygging
• Emne 2 (15 studiepoeng): Ledelse for læring

Hvert emne avsluttes med eksamen. Det er utarbeidet en plan for hvert emne, med nærmere beskrivelse av blant annet innhold, avsluttende vurdering og pensum.

Flerkulturelt og internasjonalt perspektiv

Flerkulturelle og internasjonale perspektiv på utdanningsledelse er en integrert del av studiet. Det legges opp til en internasjonal sommerskole (fem dager). I tillegg vil minst én av samlingene legges til Universitetet i Karlstad, med mulighet for skolebesøk.

Kjønnsperspektiv

Kjønnsperspektiv på ledelse er en vesentlig forutsetning for å utvikle ferdigheter som utdanningsleder og for å utvikle den individuelle og kollektive forståelsen av lederrollen.

Etikk

Profesjonsetisk beredskap og allmenn etisk refleksjonsevne gjør kandidaten i stand til å forstå og forholde seg til verdiholdninger uttrykt av personer som har sitt daglige virke i skolen og i samfunnet utenfor skolen. Ved å være leder velger en å påta seg en etisk beredskap for hva som måtte komme inn i arbeidsfeltet som kan være annerledes, ukjent og kan hende i motsats til egne verdier.