EPN-V2

YFFB1200 Vocational core elements and leadership of learning processes Course description

Course name in Norwegian
Yrkesfaglige kjerneelementer og ledelse av læringsprosesser
Weight
30.0 ECTS
Year of study
2023/2024
Course history
Curriculum
SPRING 2024
Schedule
  • Introduction

    Individuell muntlig presentasjon:

    • En presentasjon som oppsummer egen læring forankret i relevant teori for emnet (Poster, Power Point, film, utstilling eller lignende). Tid: 30 minutter (15 minutter presentasjon, og 15 minutter til oppklarende spørsmål).

    Ny og utsatt eksamen

    • Ny og utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen
    • Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet 
    • Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen på Studentweb
  • Required preliminary courses

    Eksamen vurderes til Bestått /ikke bestått.

  • Learning outcomes

    Det benyttes to interne sensorer. Tilsynssensor vurderer eksamensordning og studiekvalitet, og skriver en tilsynsrapport. Tilsyn for emnet skjer hvert tredje år.

  • Content

    • Planlegge, gjennomføre, vurdere og dokumentere yrkesrelevant undervisning
    • «Overordnet del, verdigrunnlag og kjerneelementer»
    • Undervisningsmetoder
    • Veiledning og ledelse av læringsprosesser
    • Relasjoner, kommunikasjon, gruppeprosesser og konflikthåndtering
    • Analyse av relevant yrkeskompetanse
    • Kompetansekartlegging
    • Teoriforankring av relevant yrkeskunnskap
    • Profesjonsfaglig digital kompetanse
    • Prosjektarbeid

     

    Praksis

    • 25 dager pedagogisk praksis (jf. praksisguiden for pedagogisk praksis)
    • 10 dager yrkesfaglig praksis

  • Teaching and learning methods

    • Lovverk og styringsdokumenter i yrkesopplæringen
    • Fellestrekk og særtrekk mellom yrkene i håndverk, design og produktutvikling
    • Yrkesidentitet og yrkesstolthet
    • Etikk
    • Observasjon og kartlegging
    • Teoriforankring av relevant yrkeskunnskap
    • Skolens og yrkesopplæringens plass og rolle i kultur og samfunn
    • Lærerrollen
    • Læringsstrategier

     

    Praksis

    • 10 dager i yrkesfaglig praksis.

  • Course requirements

    Følgende arbeidskrav må være godkjent før eksamen kan avlegges i emnet:

     

    Arbeidskrav 1

    Undervisningsøvelse for medstudenter i grupper på 3-5 studenter. Tid: 45 minutter pr. gruppe. Hensikten med arbeidskravet er at studentene skal få øvelse i å planlegge, gjennomføre, observere og vurdere en undervisning.

     

    Arbeidskrav 2

    Individuell dokumentasjon og refleksjon fra pedagogisk praksis med konkrete eksempler som oppgavetekster, undervisningsplaner, vurdering mm. Omfang: 3000 ord +/- 10 % + illustrasjoner, bilder og vedlegg. Hensikten med arbeidskravet er at studenten skal beskrive, begrunne og reflektere over egen læring knyttet opp mot relevant teori.

     

    Arbeidskrav 3

    Individuell dokumentasjon og refleksjon fra 10 dager yrkesfaglig praksis med fokus på analyse av yrkesoppgaver, kompetansebehov og kjerneelementer i yrkesutøvelsen. Det skrives en dokumentasjon med refleksjon pr. yrke. Omfang: 800 ord pr. dokumentasjon +/-10% + bilder/film mm. Hensikten med arbeidskravet er å få innsikt i yrkene i utdanningsprogrammet.

     

    Arbeidskravene vurderes til "godkjent" eller "ikke godkjent". Studenter som leverer/utfører arbeidskrav innen fristen, men som får vurderingen "ikke godkjent", har anledning til én ny innlevering/utførelse. Studenter må da selv avtale ny vurdering av det aktuelle arbeidskravet med faglærer. For mer utfyllende informasjon om arbeidskrav se programplanen.

     

    Obligatorisk tilstedeværelse

    Det er krav om 80 % tilstedeværelse i alle organiserte undervisningsaktiviteter. Studenter med fravær som overskrider 20 % får ikke avlegge eksamen. Gyldig fravær dokumentert ved for eksempel sykemelding, gir ikke fritak for kravet om deltakelse, men kan etter avtale med og vurdering av faglærer kompenseres med en faglig oppgave. Yrkesfaglige samlinger og aktiviteter på tvers av kull inngår i fraværsprosenten for emnet. For mer utfyllende informasjon om krav til obligatorisk tilstedeværelse se programplanen.

  • Assessment

    Prosjekt i gruppe*

    • Eksamen består av en skriftlig rapport fra et yrkesfaglig og yrkesdidaktisk prosjekt, forankret i relevant teori. Omfang: 4000 ord +/- 10 % + illustrasjoner, bilder, vedlegg mm.

     

    *Det kan søkes om å gjennomføre eksamen individuelt, dersom det foreligger dokumenterte grunner. Søknaden skal godkjennes av faglærer og studieleder. Omfang ved individuell gjennomføringer 4000 ord +/- 10 % + illustrasjoner, bilder, vedlegg mm.

     

    Ny og utsatt eksamen

    • Ved sykdom arrangeres eksamen som ved ordinær eksamen og det legges til rette for individuell gjennomføring
    • Ved karakteren ikke bestått kan omarbeidet versjon leveres til sensur en gang
    • Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet. Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen på Studentweb
  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler tillatt.

  • Grading scale

    Eksamen vurderes til Bestått /ikke bestått.

  • Examiners

    Det benyttes to interne sensorer. Tilsynssensor vurderer eksamensordning og studiekvalitet og skriver en tilsynsrapport. Tilsyn for emnet skjer hvert tredje år