EPN-V2

YFEF3900 Bachelor’s assignment - Comprehensive vocational teacher competence Course description

Course name in Norwegian
Helhetlig yrkesfaglærerkompetanse – bacheloroppgave
Weight
30.0 ECTS
Year of study
2022/2023
Course history
Curriculum
SPRING 2023
Schedule
  • Introduction

    14 dagers individuell hjemmeeksamen. Omfang: 4000 ord +/- 10%, + vedlegg.;

    Ny og utsatt eksamen;

    • Ved sykdom eller ikke bestått karakter arrangeres eksamen som ved ordinær eksamen
    • Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet
    • Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen på Studentweb
  • Required preliminary courses

    Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten

    • har kunnskap om styringsdokumenter og nyere nasjonal og internasjonal forskning innen yrkesutøvelsen med fokus på fremtidens kompetansebehov i arbeidslivet;
    • har kunnskap om læring, arbeidsmetoder, verktøy og prosesser som er relevante for profesjons- og yrkesutøvelsen nasjonalt og internasjonalt.;;
    • har kunnskap om arbeids- og samfunnslivet, yrkene og bransjene i utdanningsprogrammet, deres kultur, virksomhet og plass i samfunnet både nasjonalt og internasjonalt;

    ;

    Ferdigheter

    Studenten

    • kan kartlegge, analysere, utvikle og gjennomføre et yrkespedagogisk utviklingsarbeid i eget yrkesfag på en bærekraftig og yrkesetisk måte;
    • kan vurdere og dokumentere avansert yrkesfaglig arbeid
    • kan orientere seg i faglitteraturen, forskningsresultater og forholde seg kritisk til informasjonskilder og eksisterende teorier knyttet til forskningsmetode, utviklingsarbeid og fordypning i eget yrkesfagområde

    ;

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan administrere og lede daglig læringsarbeid på individ-, organisasjons- og samfunnsnivå;;
    • kan anvende styringsdokumenter og nyere forskning som grunnlag for kartlegging og analyse av fremtidens kompetansebehov i yrkesutøvelsen;
    • kan vurdere egen yrkesutøvelse som fagarbeider i et samfunnsperspektiv nasjonalt og internasjonalt, og kunne bidra i en bærekraftig fagutvikling i eget yrkesfag
    • kan utvikle helhetlige læringsoppgaver som bygger på relevant kompetanse for å møte ulike yrkers bruk av ny teknologi innen eget programområde
  • Learning outcomes

    Alle hjelpemidler tillatt.

  • Content

    • Yrke, organisasjon og ledelse
      • Yrkesmessige utfordringer i skole, samfunn og arbeidsliv, likestilling
      • Samfunnsdanning, demokrati og medborgerskap
      • Analyse av utviklingstrekk og fremtidsscenarier knyttet til samfunnsoppgaver og aktuelle yrker i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv.
    • Forskningsmetode
    • Innovasjon og utvikling
      • Teknikk-, produkt- og tjenesteutvikling
      • Digitalisering og robotisering
      • Bærekraft og etikk

  • Teaching and learning methods

    For å kunne gå opp til eksamen i emnet, må studentene ha bestått alle tidligere emner i yrkesfaglærerutdanningen

  • Course requirements

    14 dagers individuell hjemmeeksamen. Omfang: 4000 ord +/- 10%, + vedlegg.;

    Ny og utsatt eksamen;

    • Ved sykdom eller ikke bestått karakter arrangeres eksamen som ved ordinær eksamen
    • Studentens rettigheter og plikter ved ny/utsatt eksamen framgår av forskrift om studier og eksamen ved OsloMet.
    • Studenter er selv ansvarlige for å melde seg opp til eventuell ny/utsatt eksamen på Studentweb
  • Assessment

    Det benyttes to interne sensorer. Tilsynssensor vurderer eksamensordning og studiekvalitet, og skriver en tilsynsrapport. Tilsyn for emnet skjer hvert tredje år.;;;

  • Permitted exam materials and equipment

    • Yrke, organisasjon og ledelse

      • Yrkesmessige utfordringer i skole, samfunn og arbeidsliv, likestilling
      • Samfunnsdanning, demokrati og medborgerskap
      • Analyse av utviklingstrekk og fremtidsscenarier knyttet til samfunnsoppgaver og aktuelle yrker i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv.
    • Forskningsmetode
    • Innovasjon og utvikling

      • Teknikk-, produkt- og tjenesteutvikling
      • Digitalisering og robotisering
      • Bærekraft og etikk

    Praksis

    • Yrkesfaglig praksis minimum 5 dager og eventuelt resterende dager til minimum 60 dager.
    • Pedagogisk praksis 0 dager

  • Grading scale

    Eksamen vurderes med gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.;

  • Examiners

    Det benyttes to interne sensorer. Tilsynssensor vurderer eksamensordning og studiekvalitet, og skriver en tilsynsrapport. Tilsyn for emnet skjer hvert tredje år. ;