Programplaner og emneplaner - Student
VETEK6100 Person Centered Adaption Course description
- Course name in Norwegian
- Individuell tilrettelegging
- Weight
- 15.0 ECTS
- Year of study
- 2025/2026
- Course history
-
- Curriculum
-
FALL 2025
- Schedule
- Programme description
-
Introduction
Emnet omfatter fordypning i hvordan utforming av objekter kan redusere funksjonsproblemer. Det legges vekt på kartlegging, analyse, praktisk utprøving og evaluering av løsninger på individ- og tjenestenivå.
-
Required preliminary courses
Studenten må ha bestått VETEK6000.
-
Learning outcomes
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten
- har inngående kunnskap om individuell tilrettelegging, tilgjengelighet og kompenserende teknologi
- har inngående kunnskap om teknologi og teknikker i en samfunnsmessig kontekst som er relevante for individuell tilrettelegging og tilgjengelighet
Ferdigheter
Studenten
- kan analysere faglige og etiske problemstillinger knyttet til tilgjengelighet, tilrettelegging og universell utforming for personer med nedsatt funksjon
- kan identifisere, analysere, gjennomføre og dokumentere et utviklingsarbeid
Generell kompetanse
Studenten
- kan kommunisere om faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor fagområdet individuell tilrettelegging, både til spesialister og allmennheten
- kan kritisk vurdere etiske problemstillinger knyttet til individuell tilrettelegging og tilgjengelighet
- kan bidra til kunnskapsutvikling og innovasjon i samarbeid med brukere, tjenesteapparat, forsknings- og utviklingsmiljøer og næringsliv
-
Teaching and learning methods
Emnet gir bakgrunn for elementmetoden (anvendt for staver, bjelker og skiver), slik at studenten kan forstå oppbyggingen av et elementmetodeprogram og forstå begrensninger og muligheter ved elementanalyser. Videre skal emnet gi studentene kunnskap om kapasitetsberegninger av staver, bjelker og rammer innenfor plastisitetsteori og 2. ordens bøyningsteori.
-
Course requirements
Ingen utover opptakskrav.
-
Assessment
Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten har kunnskaper om:
- matrisestatikk og elementmetoden
- 2. ordens bøyningsteori
- plastisitetsteori
Ferdigheter
Studenten kan:
- gjøre håndberegninger ved bruk av matrisestatikk
- gjøre bruddberegninger i bjelker og rammer basert på plastisk flyt
- bruke teori og elementmetodeprogram på å beregne konkrete konstruksjoner som fagverk, buer, rammer, bjelkerister etc. utsatt for ulike belastninger (inklusiv temperaturbelastinger)
Generell kompetanse
Studenten:
- kan gjøre rede for prinsippene i en elementanalyse
- kan foreta en kritisk vurdering av resultater ved sammenligning av teoretiske og numeriske beregninger
- forstår forskjellen på elastisk og plastisk kapasitet
-
Permitted exam materials and equipment
Arbeids- og undervisningsformer er forelesninger, og øvinger.
-
Grading scale
Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:
- 3 av 4 øvingsoppgaver
-
Examiners
Individuell skriftlig eksamen på 3 timer
Eksamensresultat kan påklages.