EPN-V2

TRE1300 Mathematics - Preparatory course Course description

Course name in Norwegian
Matematikk - 3-terminsordning
Weight
12.0 Access course credits
Year of study
2024/2025
Course history
Curriculum
FALL 2024
Schedule
Programme description

  • Introduction

    Emnet bygger på grunnskoleutdanning i matematikk. Studentene skal tilegne seg grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i matematikk, og skal være godt forberedt til å følge undervisningen i de matematisk-naturvitenskapelige grunnlagsemnene i ingeniørutdanningen.

  • Required preliminary courses

    Ingen ut over opptakskrav.

  • Learning outcomes

    Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    • Kandidaten har grunnleggende kunnskap om matematikk som fundament for dagens teknologiske samfunn.
    • Kandidaten kjenner til fagets sentrale metoder og kan definere og forklare de viktigste begrepene innen geometri og vektorrekning, algebra og funksjoner, inkludert derivasjon og antiderivasjon.

    Ferdigheter

    • Kandidaten har solide regneferdigheter i algebra og det generelle grunnlaget i matematikk til å kunne fortsette på ingeniørutdanning eller integrert master i teknologi.
    • Kandidaten kan løse problemer innenfor hovedområdene geometri, algebra og funksjoner.
    • Kandidaten kan anvende regneferdigheter i matematikk på problemstillinger fra fysikk.
    • Kandidaten kan uttrykke seg presist ved bruk av matematisk notasjon.

    Generell kompetanse

    • Kandidaten har evne til abstrakt tenkning og forståelse for hvordan logisk og analytisk tankegang benyttes innen matematikkfaget.
    • Kandidaten kan reflektere over mulige anvendelsesområder for de ulike hovedområdene i emnet.
    • Kandidaten kan kommunisere med andre om realfaglige problemstillinger ved å benytte seg av matematiske begreper og størrelser.

  • Teaching and learning methods

    Undervisningen foregår som en kombinasjon av forelesninger og oppgaveregning. Det undervises tilsvarende 36 timer per uke med forelesninger og regneøvelser i sommerterminen, og tilsvarende 8 timer per uke med forelesninger og regneøvelser i høstsemesteret.

  • Course requirements

    This course deals with interaction and communication with patients and next of kin in stress and crisis situations. Communication with patients, next of kin, colleagues and others requires ambulance personnel to be systematic and aware in their dialogue with the above. The course elucidates different conflict situations in prehospital work.

  • Assessment

    Individuell skriftlig eksamen på tre timer.

    Eksamensresultat kan påklages.

  • Permitted exam materials and equipment

    Passed the first and second years of the programme.

  • Grading scale

    After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

    Knowledge

    The student:

    • has knowledge of stress and crisis reactions in patients, next of kin and health personnel
    • is capable of identifying problematic ethical and communication issues
    • is capable of identifying issues relating to attitudes linked to health care work in a multicultural society
    • has knowledge of conflicts and conflict escalation
    • has knowledge of conflict management in dealings with patients with serious mental illnesses
    • has knowledge of conflict management in situations involving threats of violence
    • has knowledge of conflict management in dealings with people under the influence of alcohol or drugs
    • has knowledge of the principle of necessity, self-defence and the interface between paramedics and the police
    • has knowledge of qualitative methodology

    Skills

    The student

    • is capable of, based on simulated situations, telling individuals or groups in a respectful and caring manner that someone has died or communicating other serious messages
    • is capable of, based on simulated cases, choosing a relevant communication and conflict management strategy, and gaining training and experience in setting limits
    • is capable of processing and applying qualitative research results in written presentations

    General competence

    The student

    • has the ability to recognise and reflect on ethical and communicative challenges in dealings with people in crisis
    • has the ability to recognise conflict situations and prevent them from escalating

  • Examiners

    En intern sensor. Ekstern sensor brukes jevnlig.