EPN-V2

TEK2800 Technology Management Course description

Course name in Norwegian
Teknologiledelse
Study programme
Bachelor in Applied Computer Technology
Bachelor's Degree Programme in Civil Engineering
Bachelor's Degree Programme in Software Engineering
Bachelor’s Programme in Electrical Engineering
Bachelor's Degree Programme in Energy and Environment in buildings
Bachelor's Degree Programme in Biotechnology and Applied Chemistry
Bachelor's Degree Programme in Mechanical Engineering
Bachelor's Degree Programme in Information Technology
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2017/2018
Programme description
Course history

Introduction

I dette emnet skal studenten tilegne seg grunnleggende kunnskaper om termodynamikk. Målet er å kunne gi en makroskopisk beskrivelse (trykk, temperatur, volum med mer) av systemer med mange partikler og frihetsgrader. Mest aktuelt er energitransport i tekniske systemer, for eksempel varmepumper, kjøleskap, motorer og andre innretninger. Numeriske beregninger og enkel modellering ved hjelp av matematisk programvare er en integrert del av emnet. Bygger på emnet Fysikk og kjemi.

Required preliminary courses

Ingen forkunnskapskrav

Learning outcomes

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.

Kunnskap

Studenten kan:

  • · forstå hvordan organisasjoner fungerer og skaper verdier
  • · gjøre rede for sentrale prinsipper for ledelse og organisering
  • · forklare og forstå bedriftsøkonomiens hovedelementer
  • · gjennomføre grunnleggende tolkning og analyse av regnskap og budsjetter
  • · forklare sentrale begreper knyttet til innovasjon og entreprenørskap
  • · ha kjennskap til muligheter og utfordringer knyttet til det å starte en egen bedrift
  • · gjøre rede for grunnleggende begreper innen markedsføring

Ferdigheter

Studenten kan:

  • · sette seg inn i og forstå hvordan en bedrift fungerer
  • · gi råd om ledelse, organisering, og bruk av virkemidler for å oppnå ønskede mål i prosjekter og mindre bedrifter
  • · foreta lønnsomhetsvurderinger og vurdere økonomisk risiko
  • · utarbeide en forretnings- eller prosjektplan
  • · være bevisst en bedrifts etiske utfordringer og samfunnsansvar

Generell kompetanse

Studenten kan:

  • · orientere seg i en bedrift og i arbeidslivet
  • · foreta økonomiske, etiske og samfunnsmessige hensyn
  • · se en tverrfaglig sammenheng på tvers av en organisasjon

Teaching and learning methods

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Ferdigheter

Studenten kan:

  • · beregne arbeid og varme utvekslet mellom system og omgivelser i reversible og irreversible prosesser
    • Kunnskap: Dette krever at studenten kan
      • benytte definisjonen på arbeid i konkrete eksempler
      • benytte Termodynamikkens 1. lov
      • forklare hva indre energi representerer
      • beregne den indre energien til utvalgte system
      • benytte tilstandslikninger og identifisere deres gyldighetsområde

  • · anvende Termodynamikkens 2. lov
    • Kunnskap: Dette krever at studenten kan:
      • forklare forskjellen på reversible og irreversible prosesser
      • relatere Termodynamikkens 2. lov til situasjoner i dagliglivet
      • beregne entropiforskjeller for reversible og irreversible prosesser
      • gi en forenklet forklaring av fysikken (Boltzmann) som ligger bak begrepet entropi

  • · analysere kretsprosesser
    • Kunnskap: Dette krever at studenten kan
      • kombinere overnevnte ferdigheter knyttet til Termodynamikkens 1. og 2. lov
      • beregne virkningsgrad for varmekraftmaskiner, effektfaktor for kjølemaskiner og COP for varmepumper.
      • utnytte tilstandsfunksjoners egenskaper i beregninger
      • gjøre rede for varmepumpers virkemåte ned på komponentnivå

  • diskutere begrepet luftfuktighet
    • Kunnskap: Dette krever at studenten kan:
      • forklare og beregne størrelsene relativ og spesifikk luftfuktighet
      • gjengi og forklare innholdet i fasediagrammet
      • bestemme duggpunktet ved regning og ved bruk av Mollier diagram
      • bestemme luftfuktigheten som funksjon av temperaturen

  • foreta eksergibetraktninger
    • Kunnskap: Dette krever at studenten kan:
      • gjøre rede for begrepet eksergi
      • utføre termo-mekaniske eksergiberegninger

  • analysere enkle likestrømkretser
    • Kunnskap: Dette krever at studenten kan:
      • beregne effekt
      • identifisere parallell- og seriekoblinger
      • benytte Kirchhoffs lover
      • gjøre rede for kondensatorer og spolers funksjon og virkemåte

Generell kompetanse

Studenten kan:

  • · vurdere kvaliteten på eget og andres arbeid
  • · benytte matematisk programvare til å løse fysiske problemer
  • · kommunisere faglig korrekt og presist

Course requirements

Forelesninger og øvinger. I forelesningene deltar studentene i problemløsning, diskusjoner og samarbeid, i tillegg til at fagstoff blir presentert.

Studentene gis også tilbud om -medstudentvurdering- i forelesningene. Her vil studentene vurdere hverandres arbeid og gi læringsfremmende tilbakemeldinger.

Innholdet i øvingene omfatter øving i problemløsing, individuelt eller i samarbeid med andre. Faglærer er tilstede og gir hjelp og veiledning.

Assessment

Det er ingen arbeidskrav.

Permitted exam materials and equipment

Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen på 3 timer

Grading scale

Alle trykte og skrevne hjelpemidler, samt kalkulator.

Examiners

I forbindelse med avsluttende vurdering benyttes en karakterskala fra A til E for bestått (A er høyeste karakter og E er laveste) og F for ikke bestått.