TEGN1400 Language Attitudes and Language Ideologies Course description

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Deltakelse på ekskursjon
• Veiledet, 5 timers gruppearbeid knyttet til etisk refleksjonsmodell
  • Presentasjon av gruppearbeid i seminargrupper. Tilbakemelding på presentasjon fra medstudent(er) og faglærer

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer.

Ingen hjelpemidler tillatt

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent

• Deltakelse på seminar, minimum 80 prosent tilstedeværelse
• En flervalgsoppgave med minimum 80 prosent korrekt svar innen en gitt tidsfrist

Skrivesaker og papir.

Ingen hjelpemidler tillatt

Bestått arbeidskrav og obligatoriske læringsaktiviteter i emnet TLK1000 - Innføring i tolking i offentlig sektor (30 studiepoeng)

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om notatteknikk som verktøy for tolking og hvordan teknikken kan tilpasses studentens spesifikke behov
• har kontrastiv kunnskap om forholdet mellom norsk og tolkespråket
• har kunnskap om bruk av oversettelsesstrategier i konsekutiv tolking
• har kunnskap om muligheter for terminologisk forberedelse og terminologihåndteringsprogrammer

Ferdigheter

Studenten

• kan benytte grunnprinsippene for notateknikk til å utvikle egne ferdigheter i notatteknikk
• kan tolke lengre sekvenser mellom norsk og tolkespråket ved hjelp av notater som støtte for hukommelsen
• kan gjøre kunnskapsbaserte valg av tolketeknikker og oversettelsesstrategier tilpasset den kommunikative situasjonens og i tråd med tolkeetikken
• kan forberede seg systematisk til tolking
• kan evaluere egen notatteknikk og tolking slik at studenten kan videreutvikle egne ferdigheter i notatteknikk, samt sin tospråklige og kommunikative kompetanse

Generell kompetanse

Studenten

• kan gjøre akademisk rede for muligheter og begrensninger ved egen hukommelse og bruk av notatteknikk i tolking
• kan reflektere faglig om etiske problemstillinger knyttet til notatteknikk i tolkemediert interaksjon i offentlig sektor

Project examination, consisting of a group assignment with up to 7 students, based on a case with a health claim in the media. The assignment will include the levels of the EBP model. The assignment is submitted as a written paper of 1500 words (+/- 10 prosent) according to further specified criteria.

Each group decides whether their assignment is to be submitted in Norwegian, Swedish, Danish or English.

Resit exam: If the assignment is given the grade fail, the group can submit a revised version once.

If this attempt fails, the group is entitled to a third and final attempt. In a third attempt, the group must choose a new health claim and submit a new examination paper.