TANN1200 Dental Materials Course description

Emnet er sammensatt av to fag, se tabellen nedenfor.

Fysikk og kjemi inneholder nødvendig basiskompetanse for materiallæren som ligger i dette emnet. Faget kjemi omhandler grunnleggende uorganisk- og organisk kjemi knyttet til dentale materialer. Fysikk omhandler hovedsakelig begreper innen mekanikk og testing av dentale materialer.

Faget materiallære retter fokus mot dentale legeringer, keramer og dentale hjelpematerialer som benyttes i fremstillingen av tanntekniske produkter. Ulike dentale legeringers bruksområder og egenskaper er av stor betydning i planlegging og design av individuelle løsninger. For å ivareta materialegenskaper må riktig materialbehandling og framstillingsteknikk for materialene introduseres. Bruk og bearbeiding av materialene med tanke på HMS vektlegges for å skape gode rutiner og holdninger på laboratoriet.

Emnet er sammensatt av følgende fag, angitt i studiepoeng:

• Fysikk og kjemi Teori 5 stp.
• Materiallære Teori 5 stp.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Læringsutbytte i fysikk og kjemi

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte inndelt i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten kan

• gjøre rede for SI-systemets definisjoner på standardiserte størrelser og enheter
• gjøre rede for fysikalske begreper innen statikk, kinematikk og dynamikk
• gjøre rede for de fysikalske begrepene trykk, temperatur og varme
• diskutere metallers elektriske ledningsevne
• beskrive lysteorier og generell fargefysikk
• beskrive periodesystemets oppbygning og atomenes struktur
• gjøre rede for kjemiske bindingstyper
• presentere enkle kjemiske reaksjoner
• gjøre rede for organiske forbindelser, funksjonelle grupper og nettverkstoffer
• gjøre rede for uorganiske forbindelser i et tannteknisk perspektiv
• gjøre rede for pH og dets betydning i det orale miljø
• gjøre rede for hydrofile og hydrofobe forbindelser og hva som kjennetegner disse
• gjøre rede for elektrokjemiske prosesser og dets betydning for korrosjon

Ferdigheter

Studenten kan

• utføre enkle støkiometriske beregninger i kjemi
• selvstendig utføre korrekt bruk, oppbevaring og avfallshåndtering av relevante tanntekniske kjemikalier med tanke på HMS på laboratoriet

Læringsutbytte i materiallære

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte inndelt i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten kan

• beskrive konvensjonelle og digitale fremstillingsmetoder for dentale konstruksjoner
• gjøre rede for sammensetning og behandling for materialgruppene dentale legeringer, keramer, voks, gips og avtrykksmaterialer
• beskrive egenskaper for metaller generelt
• forklare metallers makrostruktur og mikrostruktur
• gjøre rede for materialegenskaper og indikasjoner for bruk av de uedle dentale legeringene Co-Cr og titan.
• gjøre rede for materialegenskapene og indikasjoner for bruk av edle dentale legeringer
• forklare ulike herdingsmetoder og hvordan man kan manipulere legeringsegenskaper ved herding
• forklare bruddmekanismer i metaller
• tolke et spennings-tøynings diagram for ulike dentale materialer
• tolke et binært fasediagram
• kjenner til korrosjon og korrosjonstyper relatert til dentale legeringer og hvordan dette kan påvirke materialegenskapene
• beskrive ulike gipstyper og forklare herdingsmekanismen for gips
• forklare hvordan egenskapene til gips kan manipuleres
• gjøre rede for de vanligste dentale avtrykksmaterialer, deres bruksområder og egenskaper

Ferdigheter

Studenten

• kan under veiledning gjennomføre materialtesting av kobolt-krom legering, utarbeide rapport og beskrive arbeidsgang
• kan anvende fasediagram som hjelpemiddel til å vurdere dentale legeringers sammensetning og faser
• kan vurdere valg av dental legering ut ifra det individuelle kasus

Det veksles mellom forelesninger, selvstudier, laboratorieøvelser og seminarer kombinert med teoretiske oppgaver både i grupper og individuelt. Laboratorieøvelsene foregår som materialtesting.

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan fremstille seg til eksamen:

• skriftlig laboratorierapport fra laboratorieøvelsene
• minimum 90 % deltakelse på laboratorieøvelsene
• minimum 80 % deltakelse i seminarer og timeplanfestet gruppearbeid

• Vurderingsinnhold: Læringsutbyttene
• Eksamensform: Individuell skriftlig eksamen, 4 timer

Ingen.

Gradert skala A-F

Ekstern sensor deltar i utarbeidelsen av eksamensoppgaver og vurderingskriterier. To interne sensorer vurderer alle besvarelsene.