TAB2300 Prosthodontics 3 – Fixed Prosthodontics (A) Course description

Language of instruction: English

The course deals with and expands on different treatment options and production techniques in fixed prosthetics, focusing on crowns, bridges, implants, facets and inlays/onlays. Students work with conventional and digital techniques to produce clinically acceptable, aesthetic and functional restorations. The course comprises digital production techniques when using both additive and subtractive production methods.

Throughout the course, the students will develop knowledge and skills in glazing, cutback and layering technique. The all-ceramic restorations will be produced in glass and polycrystalline ceramics. Self-assessment of finished works in accordance with professional assessment criteria is emphasised. The aim is to develop the student’s professional understanding and communicate the importance of quality assuring dental technology production.

Breakdown of credits: Theory 10 credits and skills training 10 credits.

The student must have been admitted to the study programme

After completing the course, the student should have the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student can

• describe the most important clinical issues relating to the choice of materials and design for crowns, bridges, inlays/onlays, facets, posts and sub-structures
• explain the basic design principles of function and aesthetics in fixed prosthetics
• explain and justify the basic work process for model production and design of restorations for conventional and/or digital production of fixed prosthetics
• describe different techniques for additive and subtractive production used in dental technology
• explain the possibilities and limitations of using CAD/CAM in the production of tooth replacements in fixed prosthetics
• explain the importance of colour and shape in the production of tooth replacements
• describe the use of temporary tooth replacements and treatment planning such as a diagnostic mock-up of fixed prosthetics
• describe changes in the natural dentition throughout life and explain concepts related to teeth wearing such as abrasion, attrition and erosion

Skills

The student can

• master the correct use of materials related to the production of fixed prosthetics
• scan and design crowns and small bridges
• design and create a fully digital and/or partially digital single crown at an acceptable level
• design and produce all-ceramic single crowns, small bridges, inlays/onlays and facets using CAD/CAM or conventional techniques at an acceptable level
• master layering and cut-back techniques in a manner that ensures proper function, aesthetics and hygiene
• design and produce a single implant crown using digital work processes
• design a bite splint using digital production techniques
• produce a separate post that recreates the preparation form for a single crown
• use production equipment for fixed prosthetics in a way that maintains the material’s properties throughout the production process and complies with relevant HSE guidelines

General competence

The student can

• document and present their own work orally and in writing using specialist terminology
• reflect on the quality of their own practical and theoretical work
• carry out systematic literature searches and provide correct source references

Kompetanse innen organisering og ledelse av ulike typer organisasjoner er sentralt innen fagfeltet kulturledelse. I dette emnet vil studentene få innsikt i grunnleggende begreper i organisasjons- og ledelsesfaget, og ut fra dette kunne analysere ulike organisasjonstyper innen kunst- og kulturfeltet. Dette tilegnes gjennom forelesninger, artikkelpresentasjoner, rollespill og analyser av organisasjoner innen kunst- og kulturfeltet.

Ingen forkunnskapskrav.

Kunnskap

Studenten:

• har oversikt over viktige kjennetegn ved kunst- og kulturfeltet og kreative næringer i Norge.
• har kunnskap om sentrale begreper og teorier innen organisasjons- og ledelsesfag anvendt på kunst- og kulturfeltet.

Ferdigheter

Studenten:

• kan beskrive, analysere og reflektere over ulike organisasjonsformer innen kunst- og kulturfeltet.
• kan kjenne igjen sentrale utfordringer tilknyttet organisering og ledelse innen kunst- og kulturfeltet.

Generell kompetanse

Studenten:

• har analytiske og problemløsende evner innen organisering og ledelse av kunst og kultur.

Det vil bli brukt varierte undervisningsformer med en kombinasjon av forelesninger, studentpresentasjoner, rollespill og gruppediskusjoner.

Merk at det anbefales sterkt å ta dette emnet i første semester da emnet gir et godt faglig grunnlag for de andre emnene på studiet.

Det er to arbeidskrav i dette emnet. Studentene skal ha en gruppepresentasjon på 45 minutter for resten av klassen. Godkjent presentasjon er en forutsetning for å gå opp til eksamen. En utdypning av krav til gruppepresentasjonens innhold vil bli delt ut på første forelesning. I tillegg skal studenten levere skisse til prosjektoppgave. Skissen danner grunnlag for veiledning og skal godkjennes av faglærer. Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent for å få gå opp til eksamen.

Eksamen består av en prosjektoppgave som skrives individuelt eller i grupper på to personer. Omfanget på oppgaven er 12-15 sider hvis man skriver individuelt og 16-20 sider hvis man skriver to sammen.

Kandidater som ikke består ordinær eksamen, kan framstille seg til ny/utsatt eksamen.

Alle hjelpemidler er tillatt.