TAB2100 Prosthodontics 2 – Manufacturing Procedures Course description

Kunnskaper

Studenten har god kunnskap om

• Reportasje for nett og TV
• Intervju for nett og TV
• Dokumentarfilmteori- og sjanger.
• Dokumentarfilmproduksjon

Ferdigheter

Studenten

• kan gjøre video- og lydopptak på HD-videokamera med lydmikser
• finne og utvikle saker til nyheter og dokumentarfilm
• kan visualisere en historie
• dokumentere studentenes arbeidsprosess - fra idé til ferdig produkt.

Generell kompetanse

Studenten

• kan lage TV-reportasje og små TV-portretter
• kan lage korte dokumentarfilmer, levert som et prosjektorganisert arbeid.

Emnet strekker seg over ett semester og er lagt opp som forelesninger, seminarer, kollokvie- og gruppearbeid, tekniske kurs og praktisk retta gruppeoppgaver.

Ved semesterstart arrangeres et intensivt kurs i opptaksteknikk over normalt fem dager. På kurset arbeides det med avansert opptaksteknikk for video og lyd, samt redigering. Studentene får dermed anledning til intensiv fordyping knyttet til locationarbeid på video.

I produksjonsgrupper skal det skrives et manus for eksamensfilmen (se vurdering), samt utarbeides en produksjonsplan. Etter gjennomgang og veiledning av manus og produksjonsplan skal medieproduksjonen produseres i grupper på normalt 3-5 deltagere. Alle grupper skal ha en veiledningstime før produksjonsstart for å kvalitetssikre arbeidet.

After completing the course, the student should have the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student

• can explain the use of separate inner posts and the importance of preparation for the choice of solution design and production technique in relation to crown and bridge prosthetics
• can explain technical laboratory work processes, choice of material and structural principles related to basic crown and bridge prosthetics
• can describe dental physiology and occlusion and static, dynamic and articulatory rules for arranging complete dentures with normal occlusion
• can explain the connection between the colour, design and function of tooth replacements and the patient’s acceptance of the product
• can explain what characterises scientific dental technology knowledge
• is familiar with fundamental research ethics principles and need for reliability related to scientific use of methods
• can explain the possibilities and limitations of CAD/CAM in relation to the choice of materials and production methods for digital production of complete crowns
• can explain clinical indications, contraindications and the ordinary work process for producing single implant structures

Skills

The student can

• independently make satisfactory plaster work models and antagonist models, and place them with correct articulation
• make complete crowns and small bridges with the help of conventional and/or digital production techniques with the correct morphology, fit, material dimensions and occlusion
• paint and colour in pre-sintered materials to recreate the desired tooth colour
• glaze single whole crowns and small bridges with the right surface structure and effects in relation to the remaining dentition/order form
• arrange a complete denture with normal occlusion with balanced articulation in accordance with Gysi’s basic principles
• design the base of the prosthesis using correct anatomical extension and fit and with natural design of buccal support surfaces
• master the correct use of materials, machines and production equipment in an HSE perspective
• plan the design and work process for a single implant structure under supervision
• plan and carry out a project based on a research question and using scientific methods pursuant to the applicable rules for written assignments

General competence

The student can

• present and reflect on the quality of own work both orally and in writing
• perform systematic searches for sources and correctly reference sources and research in theoretical assignments

Dokumentarproduksjonen leveres som et større prosjektorganisert arbeid. Arbeidet skal dokumentere studentenes arbeidsprosess - fra idé til ferdig produkt.

Avsluttende vurdering i emnet består av to eksamensdeler:

Eksamensdel 1: Gruppas dokumentarproduksjon inkludert manus og produksjonsplan. Det gis en felles gruppevurdering på eksamensdel 1.

Eksamensdel 2: Individuelt refleksjonsnotat på 5-10 sider. Det individuelle refleksjonsnotatet vil danne grunnlag for justering av karakteren, som kan endres ett trinn opp eller ned.

Kandidater som ikke består eller har gyldig fravær fra ordinær eksamen kan levere en omarbeidet versjon til ny/utsatt eksamen.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Det benyttes gradert skala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått.

Det benyttes en intern og en ekstern sensor ved sensurering.

Frode Nordås

Part 1) Each assignment will be assessed by two examiners

Part 2) The practical assignments are assessed by two examiners

Part 3) The oral exam is assessed by two examiners

All answers are assessed by two examiners.

An external examiner is used regularly, at a minimum of every third completion of the course. When selecting answers for external evaluation, a minimum of 10 percent of the answers shall be included, with no fewer than 5 answers. The external examiner’s assessment of the selected answers shall benefit all students.

20 credits overlap with the course TANN2100 Prosthetics 2