SYKPPRA21MB Nursing Patients with Acute, Critical and Chronic Diseases 1 Course description

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Student

• kan vurdere kompleksiteten av klientens problem og har kunnskap om ulike kunstterapiintervensjoner som samsvarer med fastsatte mål
• har kunnskap om ulike kunstbaserte og kliniske verktøy som kan brukes for å vurdere kunstneriske og psykologiske elementer av passende intervensjoner for ulike behov
• forstår tilknytningsteori og prinsipper for traumebehandling innenfor rammen av kunstterapi

Ferdigheter

Studenten

• kan utvikle og bruke både fysiske- og digitale kunstterapiintervensjoner rettet mot spesifikke behov hos en klient eller gruppe klienter
• kan fleksibelt anvende ulike metoder for kunstterapi ut fra klientens problemer og kommunisere målene for spesifikke intervensjoner
• kan utvikle og bruke forskningsbaserte intervensjoner og beskrive praksis på en systematisk måte som muliggjør videre forskning og analyse av intervensjonen

Generell kompetanse

Studenten

• kan lage nye løsninger og anvendelser av kunstterapi som er skreddersydd til behovene til ulike klienter og klientgrupper
• kan fleksibelt anvendekunstterapimetoder for å svare på ulike problemer basert på prinsipper for kartlegging og intervensjonsutvikling

• Completed course SYKK/SYKP1410 Diseases and Health Deficits, 13 credits.
• Passed course SYKK/SYKP1310 Administration of Medicine, 2 credits.

Emnet kombinerer samlinger og digital undervisning. Undervisnings- og læringsmetoder inkluderer forelesninger, workshops, ferdighetstrening og veiledning av praksis. Emnet benytter varierte kunstbaserte og studentaktive læringsmetoder.

Mellom samlingene vil det være digitale forelesninger og studentene skal jobbe med intervensjonsutvikling som skal simuleres og diskuteres i gruppe. Resultatene av dette arbeidet skal presenteres til eksamen.

Ferdighetstrening gjennomføres i workshops. I workshops med profesjonelt fokus, skal studentene gjennomføre simulering av kunstterapeutiske interaksjoner for læring og refleksjon ut fra terapeutens perspektiv. I workshops med personlig fokus, skal studentene utforske og reflektere over egne kreative prosesser ut fra et deltagerperspektiv.

Praksis

Emnet inkluderer minst 20 timer praksisopplæring i form av intervensjonssimuleringer hvorav minst 2 timer aktiv ledelse av simulering og resterende timer er deltakende observasjon.

I tillegg er det 20 timer praksisopplæring utenfor universitetet. Kunstterapipraksis kan gjennomføres både som fysiske møter og gjennom digitale arenaer, avhengig av praksiskontekst og klientgruppe. Praksis kan være individuell eller i gruppe, og kan gjennomføres på egen arbeidsplass ved faglig relevans. For mer detaljerte beskrivelser av praksis, se egen plan for praksisopplæring.

For å fremstille seg til eksamen må både arbeidskrav og praksis være godkjent:

• minimum 80 % tilstedeværelse på samlinger
• minimum 90 % deltakelse i 40 timer praksis, inkludert 20 timers simuleringspraksis og 20 timer på praksissted.

Muntlig eksamen i gruppe på to studenter inntil 30 min, fysisk eller digitalt, som består av:

Presentasjon av resultater og teoretiske premisser av intervensjonsutviklingsprosjekt (ca. 20 min) og diskusjon med sensorene (ca.10 min)

Besvarelsen kan gis på engelsk eller et skandinavisk språk.

Ny eller utsatt eksamen kan arrangeres som individuell muntlig eksamen.

Alle hjelpemidler er tillatt.

Bestått -Ikke bestått

Hver eksamen vurderes av to sensorer. Ekstern sensor benyttes jevnlig.

Fullført emne MAART4100 Introduksjon til metoder og etikk i kunstterapi.

Contact lecturer approves the exam after recommendation from practical training supervisor. The final decision on whether to award a pass or fail grade is made by the university.

• 15 ECTS overlap with SYKK/SYKPPRA20x Nursing Patients with Acute, Critical and Chronic Diseases 1, 20 ECTS.
• SYKKPRA21x, SYKPPRA21x and SYKDPRA21x are fully overlapping.