SYBASPRA5A Clinical Studies, Surgery Course description

Emne SYBASPRA5A Kliniske studier i sykepleie, kirurgi er 100% overlapp med SYBAPRA5A og SYBADPRA5A.

Bestått andre studieår eller tilsvarende. A-emnet på høsten må være bestått for å kunne ta B-emnet på våren.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:

Studenten

• har bred kunnskap om aktuelle sykdommer, skader og patologiske tilstander og behandlingsformer til de vanligste sykdommene innen kirurgi
• har bred kunnskap om sykdommers påvirkning på de grunnleggende behov
• har bred kunnskap om avsluttende behandling og dødsprosessen
• har bred kunnskap om farmakologi og legemiddelhåndtering
• har bred kunnskap om kliniske vurderingsprosesser i sykepleie for å ivareta pasientens grunnleggende behov og styrke pasientens egne ressurser i sykdomsforløpet
• har bred kunnskap om sykepleiediagnoser og dokumentasjonssystemer
• har kunnskap om yrkesetikk, verdighet og integritet
• har kunnskap om sammenhengen mellom kultur, kropp og sykdom
• har bred kunnskap om pårørendes betydning for pasientens helse og livskvalitet
• har kunnskap om helselovgivningen: fordeling av myndighet, internkontroll, skader/uhell, rett til øyeblikkelig vurdering og behandling
• har bred kunnskap om kunnskapsbasert praksis
• har kunnskap om organisasjon og ledelse i spesialisthelsetjenesten
• har kunnskap om tverrfaglig samarbeid

Ferdigheter

Studenten

• kan kommunisere og samhandle med pasienter og deres pårørende underveis i sykdomsforløpet
• kan utføre systematiske observasjoner, identifisere og vurdere pasientens sykepleiediagnoser
• kan planlegge, prioritere og utføre sykepleieintervensjoner og evaluere disse
• kan gjennomføre praktiske prosedyrer etter gjeldende retningslinjer
• kan anvende dokumentasjonssystemet og dokumentere i forhold til faglige og juridiske krav
• kan vurdere laboratorieresultater
• kan forberede pasienten til undersøkelse eller behandling
• kan anvende relevante resultater fra forskning knyttet til målgruppen, og kan treffe begrunnede handlingsvalg
• kan håndtere legemidler i tråd med gjeldende helselovgivning
• kan beherske aktuell medisinsk teknologi
• kan anvende ulike kartleggingsverktøy i pasientbehandlingen
• kan identifisere ulike etiske problemstillinger og dilemmaer, gjøre etiske overveielser, ivareta pasientens verdighet og integritet og fremme pasientens og pårørendes medbestemmelse og autonomi
• kan organisere, lede og koordinere sykepleie til en gruppe pasienter
• kan samarbeide med andre yrkesgrupper
• studenten har et godt håndlag i utførelse av sykepleie

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre sykepleiefaglige arbeidsoppgaver i spesialisthelsetjenesten
• kan utveksle synspunkter og erfaringer knyttet til etiske utfordringer (verdighet og integritet)
• har innsikt i avanserte medisinske prosedyrer og bruk av avansert medisinskteknisk utstyr
• kan utveksle synspunkter for å fremme fagutvikling i praksis

Kliniske studier, forelesninger, gruppearbeid, oppgaver, logg, simulering på SF-enheten og selvstudier.

Studentene gjennomfører emnet 5A i høstsemesteret, som består av ca. 2 uker teoretisk undervisning som forberedelse til kliniske studier, samt 8 uker kliniske studier med direkte pasientkontakt.

Ingen.

Vurdering i kliniske studier. Vurderingen tar utgangspunkt i læringsutbyttet for emnet, studentens konkretisering av læringsutbyttet og den formative vurderingen som er gjort av studenten i løpet av praksisperioden.

Studentene er ansvarlig for å få kopi av sitt vurderingsskjema fra veileder. Skjemaet skal fremlegges for ny veileder i neste praksisperiode.

Bestått/ikke bestått.

For at et klinisk emne skal kunne vurderes til bestått, må studenten ha vært til stede minimum 90 prosent av den planlagte tiden. Fravær på mellom 10 og 20 prosent kan tas igjen i forbindelse med gjennomføringen av det kliniske emnet etter avtale med praksisveileder og veileder fra høgskolen. Dersom fraværet overstiger 20 prosent, må det kliniske emnet tas igjen i sin helhet.

Hver student vurderes av en representant fra praksisstedet og en representant fra høgskolen. Endelig vedtak om bestått/ ikke bestått fattes av høgskolen.