SOS2180 Social work with work inclusion, housing and health Course description

I emnet rettes fokus mot hvordan sosionomen kan arbeide målrettet med mennesker i utsatte livssituasjoner herunder også å bistå med å etablere en god bosituasjon og inkludering i arbeid. Det vektlegges hvordan slike tjenester kan tilbys på en etisk og juridisk forsvarlig måte i arbeids- og velferdsforvaltningen. Emnet består av to delemner med felles eksamen.

I første delemne vil studentene tilegne seg kunnskap om hvordan arbeid, bolig, helse og uhelse har betydning for livskvalitet. Arbeidsinkludering og boligsosialt arbeid er viktige deler av denne kunnskapen. Arbeid er en sentral arena for forebygging av sosiale problemer, inkludering og deltakelse i samfunnet. Bolig og bosituasjon er grunnleggende for den enkeltes velferd, og påvirker våre livssjanser på andre områder av livet, også i arbeidslivet. Lønnet arbeid bidrar til selvforsørgelse og gir i neste omgang utvidete rettigheter og tilgang til sentrale ytelser fra velferdsstaten. Både egenskaper ved arbeidsmarkedet og utfordringer på individnivå slik som rus, psykisk og somatisk sykdom, funksjonsnedsettelse og språkbarrierer kan påvirke mulighetene på arbeidsmarkedet. Dette inngår i sosionomens arbeidslivskunnskap hvor helhetlig oppfølging kan være nødvendig for både å komme i og beholde en jobb.

Delemne to retter fokus mot arbeids- og velferdsforvaltningens oppgaver med spesifikk kunnskap om sosialtjenestens oppgaver, tiltak og ytelser. Rettsvitenskap og sosialt arbeid er integrert i delemnet, og det gir innsikt i forholdet mellom hjelp og kontroll og den maktutøvelsen som vil kunne prege frivillige og ufrivillige tiltak som foreslås til brukere av sosialtjenesten. Studentene øves i å anvende rettsreglene med utgangspunkt i autentiske, men anonymiserte saker. Studentene trener på arbeids- og velferdsarbeid tilknyttet vurdering av arbeidsrettede tiltak og sosiale tjenester i møte med tenkte personer i utsatte livssituasjoner med behov for økonomisk rådgivning, økonomisk sosialhjelp, og/eller øvrig råd og veiledning. Emnet innebærer nært samarbeid med den kommunale sosialtjenesten ved ulike NAV- kontorer.

I begynnelsen av emnet vil det tverrprofesjonelle undervisningsopplegget "Kommunikasjon med barn, unge og familiene deres" INTER1200 gjennomføres. SE INTERACTs hjemmeside for mer utfyllende beskrivelse av innholdet i INTER1200; https://www.oslomet.no/forskning/forskningsprosjekter/interact

Undervisningsspråk er norsk.

Studenten må ha fullført og bestått 1. studieår av bachelorprogrammet i sosialt arbeid.

Studenten skal etter ha å fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har bred kunnskap om sammenhenger mellom arbeid, helse, bolig og velferd
• har kunnskap om fattigdom, helsemessige og sosiale utfordringer, inkludert levekår, rus og psykisk helse på individnivå
• har kunnskap om inkluderingsarbeid som fattigdomsbekjempelse i arbeid med marginaliserte grupper på arbeidsmarkedet og boligmarkedet
• har bred kunnskap om oppfølging av enkeltpersoner med sammensatte og komplekse hjelpebehov i arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV), herunder kravet til individuell vurdering
• har kunnskap om sentrale økonomiske ytelser, økonomisk rådgivning og gjeldsordningsloven for å forebygge og avhjelpe gjelds- og privatøkonomiske problemer
• har kunnskap om veilednings-, og tiltaksarbeid i praksis og hvordan man skal tilrettelegge for brukermedvirkning ved kartlegging og saksbehandling
• har kunnskap om betydningen av dokumentasjon i saksbehandling og betydningen av forsvarlig journalføring
• har innsikt i forsvarlighetskravet i forbindelse med utredning, kartlegging og veiledning
• har bred kunnskap om arbeidsrett, lov om sosiale tjenester i arbeids- og velferdsforvaltningen (sosialtjenesteloven), rundskriv og generell forvaltningsrett, samt forhold som regulerer norsk arbeidsliv, herunder hovedtrekk og begreper i arbeidsretten

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende faglig kunnskap og metoder i arbeid med inkludering på bolig- og arbeidsmarkedet
• kan kartlegge og gjøre helhetlige vurderinger av den enkelte brukers livssituasjon
• kan anvende rettsregler, opplyse om rettigheter og plikter og utøve juridisk og sosialfaglig skjønn
• kan utarbeide elementære saksnotater som er sosialfaglig og etisk forsvarlige og juridisk korrekte
• kan møte og bistå enkeltpersoner med veiledningsbehov og behov for økonomisk sosialhjelp
• kan anvende faglig kunnskap om arbeidsrettet inkludering i møte med arbeidssøkere, arbeidsgivere og andre samarbeidspartnere
• kan reflektere rundt dilemmaer ved valg av frivillige vs. obligatoriske tiltak
• kan analysere hvordan politikk og strukturelle rammebetingelser påvirker sosialt arbeid innenfor arbeidsinkludering
• identifisere og vurdere ressurser i livssituasjonen til ulike grupper av mennesker og bidra til å styrke menneskers mestringsstrategier i krevende livssituasjoner

Generell kompetanse

Studenten

• kjenner til ekskluderings- og inkluderingsmekanismer av betydning for områdene arbeid, bolig og helse
• kan reflektere kritisk over egen rolle i inkluderingsarbeidet
• har innsikt i hvordan utvise dømmekraft i situasjoner med mangelfull og/eller motstridende informasjon
• har innsikt i forholdet mellom hjelp og kontroll, maktutøvelse og etiske problemstillinger som er koplet til det sosiale arbeidet som utføres i arbeidsinkludering og boligsosialt arbeid

Undervisningen foregår med fysisk oppmøte på campus, og veksler mellom forelesninger og studentaktive læringsformer. Delemne 2 inneholder også oppgaveløsning i gruppe basert på oppdaterte, autentiske og anonyme case. Det gis tilbakemelding på gruppeoppgaver.

For å kunne fremstille seg til eksamen må studenten ha følgende arbeidskrav godkjent:

• Arbeidskrav 1: 3 skriftlige arbeidskrav i gruppe

Studentene skal skrive 3 saksnotater i gruppe basert på case for å trene på utredning, kartlegging og saksbehandling i NAV. Omfanget på de tre arbeidskravene vil variere avhengig av type saksnotat, og studentene må selv vurdere hva som er nødvendig omfang for å tilfredsstille krav til forsvarlig forvaltning. Det gis skriftlig og muntlig tilbakemelding på arbeidskravene. Studentene er forpliktet til å delta med likeverdige bidrag. Hensikten med å levere arbeidskravene er å trene studenten i saksbehandling og forvaltning.

Arbeidskravene vurderes samlet godkjent/ikke godkjent. Dersom arbeidskravene ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang. Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen.

Eksamen i emnet er en individuell skriftlig hjemmeeksamen over 72 timer.

Besvarelsen skal være på 6400 ord +/- 10 %. Skrifttype og skriftstørrelse: Calibri 12 pkt. Linjeavstand 1,5. Godkjent referansestil APA for oppgaveskriving skal følges.

Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

Gradert skala A-F.

Det benyttes intern og ekstern sensor til sensurering av alle besvarelsene.

Emnet er ekvivalent med emnene SOS2130 Arbeid, helse og bolig og SOS2140 Sosialt arbeid i NAV.