SMUA4500 Smart Cities Course description

Studenten må være tatt opp på studiet.

None.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten kan

• forklare oppbygningen av kroppens muskel- og skjelettsystem og nervesystem, og sammenheng mellom disse
• redegjøre for sammenhengen mellom muskel- og skjelettsystemets struktur og funksjonelle egenskaper
• redegjøre for sammenhengen mellom nervesystemets struktur og funksjonelle egenskaper
• redegjøre for sanseorganenes oppbygning og funksjon
• identifisere og beskrive overflate strukturer av kroppen, samt beskrive fremgangsmåte for palpasjon
• redegjøre for anatomisk normalvariasjon i muskel- og skjelettsystemet
• redegjøre for smertefysiologi, herunder nociseptiv signaloverføring, moduleringsmekanismer og smerteprosessering i hjernen

Ferdigheter

Studenten kan

• identifisere og beskrive anatomiske strukturer i muskel- og skjelettsystemet og nervesystemet med presis fagterminologi.
• beskrive bevegelsesretninger, akser og plan med presis fagterminologi

Upon completing the course, the student should have the following outcomes:

Knowledge:

Upon successfully completion of the course, the student

• Has current knowledge on key concepts, approaches and conditions of sustainable smart cities.
• Can explain and critically reflect on the human-centred approach of sustainable urban planning of smart cities including different approaches to digital citizen’s engagement and participatory processes.
• Has advanced knowledge of methods for sustainable smart cities.

Skills:

Upon successfully completion of the course, the student

• Is able to collect and analyse primary quantitative and qualitative data using online digital tools for crowd mapping with a volunteered geographic information (VGI) approach.
• Is able to apply smart city assessment tools (SCA) through a case study to evaluate different indicators and stakeholder engagement as well as strategic needs of smart cities
• Is able to make thematic maps and present analytical results from primary data to approach a problem-solving strategy for a problem statement on the base of sustainable smart cities.
• Can make thematic maps and create strategies for assessment to approach a problem-solving strategy for identified urban problems and defined questions in the context of sustainable smart cities

General competence:

Upon successfully completion of the course, the student

• Can apply data analysis as a tool and develop strategies to develop sustainable smart cities using a problem-solving approach.
• Can communicate with specialists and the public planning problems, analytical results and potential solutions to these
• Is able to reflect on her/his own role as urban expert, particularly concerning professional and ethical positions and has a strong sense of responsibility for her/his profession

For å fremstille seg til eksamen må følgende være gjennomført:

• 2-4 passeringstester etter gitte kriterier

Individuell skriftlig eksamen (flervalgsoppgaver) under tilsyn, 4 timer.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Gradert skala A-F.

Alle besvarelser vurderes automatisk og kontrolleres av én sensor.

Ekstern sensor benyttes regelmessig i utforming av oppgavesett og vurderingskriterier, minimum ved hver tredje gjennomføring av emnet.

9 studiepoeng overlapp med FYB1100 Anatomi og fysiologi - I.

Claudia Hedwig Yamu, Email: claudia.yamu@oslomet.no