SKUT4371 Specialisation in Professional Pedagogy 1 Course description

Emnet gir en innføring i fagområdet elektronikk. Hovedfokuset er analog elektronikk med en introduksjon til elektriske systemer, sensorer og aktuatorer. Systemer analyseres med frekvensanalyse og transientanalyse. Hovedbestanddelen i elektriske systemer forsterkere presenteres og kontrolleres med tilbakekobling, spesielt er dette tydelig i emnet når det arbeides med operasjonsforsterkeren Fagets siste del er halvlederteknologi med oppbygging av halvledere. Dioder som enkle pn-overganger presenteres før det avsluttes med bipolare transistorer og felteffekt transistorene MOSFET og JFET.

Emnet inneholder 2 studiepoeng fysikk

ELPE1300 Elektriske Kretser.

Normally taught in English. Taught in Norwegian if no English-speaking students are taking the course.

In this course, students will be given an opportunity to specialise in the significance of nutrition in the prevention and treatment of malnutrition. Obesity is an increasing problem among children and adults, while certain groups of the population are also at risk of undernutrition. Students may choose their target group for the course. The focus will be on methods used to map nutritional problems and status, as well as diet, and to propose measures to prevent and/or treat nutritional problems

After completing the course, the student should have the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

KnowledgeThe student

• can describe nutritional challenges found in a specific group of Norwegian society, including the scope, risk factors, mapping of symptoms, prevention and dietary treatment
• can describe how it is possible to update your own skills in a chosen subject area and how to contribute to developing professional practice

SkillsThe student

• can map dietary intake and use mapping methods to assess nutritional status
• can calculate and assess the content of energy and nutrients in a diet and assess its composition in relation to recommended nutrient intake
• can reflect on current procedures and methods, and take the initiative to engage in dialogue about the implementation of new knowledge and new work methods

CompetenceThe student

• can give practical and adapted diet and lifestyle recommendations to a specific group
• can reflect on nursing issues within a chosen subject area

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Fire laboratorieøvinger

Protokoll må være godkjennent etter hver laboratorieøvingen før man forlater laboratoriet.

Individuell digital hjemmeeksamen på 3 timer. 

Eksamensresultat kan påklages.

Ved eventuell ny og utsatt eksamen kan muntlig eksamen bli benyttet. Dersom muntlig eksamen benyttes kan eksamensresultatet ikke påklages.

Alle hjelpemidler tillatt

Det benyttes en gradert karakterskala fra A til E for bestått og F for ikke bestått eksamen

Gradert skala A-F