EPN-V2

SFV4800 Master Thesis Preparation Workshop - Quantitative Methods Course description

Course name in Norwegian
Forberedelse til masteroppgaven - kvantitativ metode
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2024/2025
Course history
Curriculum
FALL 2024
Schedule
Programme description

  • Introduction

    Emnet utdyper og eksemplifiserer hvordan ulike teoretiske perspektiver kan anvendes på forskjellige sosialfaglige problemstillinger og viser teorienes relevans i utviklingen av kunnskap. I undervisningen legges det blant annet vekt på å problematisere profesjonsforståelse, kunnskapsforståelse, dilemmaene som preger sosialt arbeid, helhetlig forståelse og kontekstens betydning i sosialfaglig arbeid. I tillegg viser emnet utviklingslinjer, overgripende sammenhenger og motsetninger innen fagfeltet. 

    Undervisningsspråk er norsk. 

  • Required preliminary courses

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse

    Kunnskap

    Studenten har

    • inngående kunnskap om klassiske og nyere teorier i sosialt arbeid, sammenhengen mellom dem og deres anvendelse i sosialfaglig arbeid
    • inngående kunnskap om sentrale perspektiver og teorier som kan anvendes i analyse av fenomener og profesjonsutøvelse knyttet til omsorgs-, endrings- og velferdsarbeid

    Ferdigheter

    Studenten

    • har inngående kunnskap om og forståelse for klassisk og nyere teori i sosialt arbeid
    • kan anvende oppdatert forskningskunnskap og teoretiske perspektiver i sosialt arbeid i analyse og drøfting av sentrale sosialfaglige problemstillinger
    • kan selvstendig anvende teoretiske perspektiver i egne faglige arbeider

    Generell kompetanse

    Studenten kan

    • reflektere krititisk over hvordan ulike teorier og perspektiver kan bidra til å belyse sosialfaglige problemstillinger og utøvelsen av sosialt arbeid
    • vise innsikt i sentrale verdibaserte og yrkesetiske problemstillinger.
    • fremstille skriftlige arbeider i henhold til akademiske vitenskapelige formkrav

  • Learning outcomes

    Ingen arbeidskrav eller obligatorisk aktivitet. 

  • Teaching and learning methods

    Eksamen i emnet er en individuell muntlig eksamen. Hver kandidat er inne til muntlig eksaminering i 30 minutter.

  • Course requirements

    Gradert skala A - F.

  • Assessment

    Det benyttes en intern og en ekstern sensor i den muntlige eksamineringen.  

  • Permitted exam materials and equipment

    All aids are permitted, as long as the rules for source referencing are complied with.

  • Grading scale

    Grade scale A - F.

  • Examiners

    The exam papers are assessed by one internal and one external examiner.

    A random selection consisting of at least 25 % of the exam papers will be graded by both an internal and external examiner. This will inform the grading of the remaining exam papers.

  • Course contact person

    Mats Lillehagen