EPN-V2

SFB5110 Issues of Child and Adolescent Mental Health Course description

Course name in Norwegian
Psykiske tilstandsbilder hos barn og unge
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2020/2021
Course history
Curriculum
FALL 2020
Schedule
Programme description

  • Introduction

    Kjetil Wathne.

  • Required preliminary courses

    Ingen forkunnskapskrav.

  • Learning outcomes

    Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studentene har

    • fordypet kunnskap om anvendelse av biopsykososialt perspektiv i møte med barn og familie
    • kjennskap til anvendelse av noen utviklingspsykologiske perspektiver i forståelse av barn og familieliv, samt salutogenese og resiliens
    • kritisk fundert kunnskap om anvendte kategoriseringssystemer
    • fordypet kunnskap om tilstandsbilder og behandlingsformer, herunder brukerinvolvering
    • kunnskap om foreldreskap hvor foreldre er psykisk syke/har rusproblemer

    Ferdigheter

    Studentene kan

    • ved hjelp av biopsykososiale forståelser og utviklingspsykologiske perspektiver analysere i behandlingsarbeid
    • gjenkjenne ulike tilstandsbilder
    • begrunne iverksettelsen av relevante behandlingstiltak for barn som strever, og for foreldre som strever
    • vurdere nødvendigheten av samarbeid med andre instanser eventuelt adekvat videre henvisning til annen behandling eller utredning

    Generell kompetanse

    Studenten kan

    • tenke kritisk på kunnskapsgrunnlaget innen psykisk helsevern for barn og unge
    • evaluere egne handlinger og iverksette endringstiltak
    • utøve faglig praktisk dømmekraft i behandlingsarbeid

  • Teaching and learning methods

    Emnet går over ett semester. Undervisningen veksler mellom forelesninger av faglærere, gjesteforelesere og diskusjoner.

  • Course requirements

    For å kunne framstille seg til eksamen må følgende arbeidskrav være godkjent:

    • Ett individuelt skriftlig arbeidskrav om et nærmere angitt tema knyttet til kunnskapsgrunnlaget for emnet. Omfanget skal være 5 sider. Arbeidskravet skal godkjennes av faglærer.

  • Assessment

    Eksamen i emnet er individuell hjemmeeksamen over 7 dager. Omfanget på besvarelsen skal være 10 sider (+/- 10 %).

  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler er tillatt så lenge regler for kildehenvisning følges.

  • Grading scale

    Gradert skala A-F.

  • Examiners

    Det benyttes en intern og en ekstern sensor til sensurering av besvarelsene.

    Et uttrekk på minst 25 % av besvarelsene sensureres av to sensorer. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert skal danne grunnlag for å fastsette nivå på resten av besvarelsene.

  • Course contact person

    Astrid Christensen