SBV4500 Prudence and the rule of law in Child welfare work Course description

The course is focusing on soundness and the rule of law in child protection work. It aims to further develop the knowledge from SBV 2400. A main subject for the course is the child's fundamental rights in child protection, like the right to care and protection, the right to participation and the rights for children in institutional care. Further, the legal requirements for procedural rights, investigation, documentation and decision making, are relevant subjects. Likewise, the human rights' thresholds for interference in private and family life according to ECHR Art. 8 will be given due weight. In addition, discretionary practice, from a child welfare point of view as well as a legal point of view, and the relation between facts and assessment, will be shed light on.

The language of instruction is Norwegian.

Etter å ha gjennomført dette emnet har studenten følgende læringsutbytte, definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten kan gjøre rede for:

• sannsynlighet, sannsynlighetsberegning og sannsynlighetsfordeling
• grunnleggende statistisk behandling av måledata
• konfidens og signifikans, konfidensintervall og hypotesetesting, variansanalyse
• feil og usikkerhet, feilakkumulering og usikkerhetsoverslag
• kalibrering og kalibreringskurver
• hva en risikoanalyse er, hvordan en risikoanalyse gjennomføres, vanlige metoder som benyttes og hvordan risikoanalyse benyttes i risikostyring
• prinsipper for kvalitetskontroll og kvalitetssikring

Ferdigheter

Studenten:

• kan vurdere usikkerhet og feilkilder i måleresultater
• kan bruke statistiske metoder for å tolke og kvalitetskontrollere måleresultater
• kan gjennomføre risikoanalyser av ulike problemstillinger og tolke og presentere resultatene fra analysen som et bidrag i beslutninger om risiko og kvalitet

Generell kompetanse

Studenten:

• har grunnleggende innsikt i vurdering og krav til kvalitet
• har kunnskap om hvordan nøyaktighet og presisjon i måleresultatene påvirkes av feilkilder og usikkerhet i instrumentering, prosedyrer og arbeidsteknikker
• har innsikt i statistiske metoder for behandling og tolkning av måleresultater
• har grunnleggende forståelse for de etiske problemstillingene rundt risikoanalyse, bruk av risikoakseptkriterier og hvordan risikoanalyse kan brukes og misbrukes

Undervisningen er lagt opp som forelesninger og øvinger.

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• To individuelle skriftlige innleveringer (1-10 sider hver), med et omfang på ca. 15 timer totalt.
• Én prosjektoppgave i grupper, 1-5 studenter pr gruppe, med et omfang på ca. 10 timer per student.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn på 3 timer.

Eksamensresultatet kan påklages.

Ved eventuell ny og utsatt eksamen kan muntlig eksamensform bli benyttet istedenfor skriftlig eksamen. Ved eventuell muntlig eksamensform ved ny og utsatt eksamen, kan denne ikke påklages.

Håndholdt kalkulator som ikke kommuniserer trådløst og som ikke kan regne symbolsk. Dersom kalkulatoren har mulighet for lagring i internminnet skal minnet være slettet før eksamen. Stikkprøver kan foretas.;

Gradert skala A-F.

En sensor. Emnet kan bli trukket ut til ekstern sensur.

The course has an overlap of 10 credits with KJFP2200, MATS2200 and ELFE2600.

The course has an overlap of 5 credits with KJTF2311 and KJTF2310.

Under the rule that students have three attempts to take an exam, attempts in equivalent courses also count.

Elisabeth Gording Stang and Janne Thu Ilstad