REREV3000 Auditing Course description

Emnet bygger på studentenes kunnskaper fra videregående regnskapsfaglige emner og verdsettelse. Emnet gir studenten ytterligere dybdekunnskap i å utarbeide og vurdere om et årsregnskap er i samsvar med sentrale regnskapsstandarder innenfor ulike regnskapsspråk, herunder IFRS.

Undervisningen bygger på økonomisk-administrative emner i studiet. Det er spesielt viktig at studentene er fortrolige med regnskap, regnskapsteori og årsavslutning.

Eksamen i Videregående finansregnskap og regnskapsteori må være bestått før eksamen kan avlegges.

Kunnskap

Studenten har

• kjennskap til revisors rolle som allmennhetens tillitsperson, herunder behovet for revisjon, omfanget av revisjonsplikten og revisors tjenestespekter i privat og offentlig sektor
• kjennskap til det juridiske og profesjonsbestemte rammeverket for revisors yrkesutøvelse
• kjennskap til normativ etisk teori og morallære
• overordnet kunnskap om revisors oppgaver i forbindelse med egenkapitaltransaksjoner
• har overordnet kunnskap om forvaltningsrevisjon, etterlevelsesrevisjon og selskapskontroll i offentlige virksomhet, samt muligheten for å kombinere disse med finansiell revisjon.

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende rammeverket og etiske regler i praktisk problemløsning
• forstå og kan anvende grunnleggende prinsipper for utførelse av et revisjonsoppdrag, herunder
  • vurdere om revisor til enhver tid faktisk er og framstår som objektiv og kapabel
  • fastsette og anvende vesentlighetsgrenser på det enkelte oppdrag
  • vurdere iboende og kontrollrisiko, herunder mislighetsrisiko, og bestemme revisjonsmessig angrepsvinkel
  • utforme mest effektive testmetoder og utvalg
  • innhente hensiktsmessige og tilstrekkelige revisjonsbevis
  • konkludere på utførte revisjonshandlinger
  • bestemme revisjonsberetningens utforming
  • bestemme annen lovpålagt og hensiktsmessig rapportering til offentlig myndighet og ledelse

Generell kompetanse

Studentene kan

• tilegne seg oppdatert kunnskap innenfor ovennevnte kunnskaps- og ferdighetsområder og kunnskap om andre områder innen faget
• formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer
• utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis
• kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor faget
• kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv

Det undervises ca. 35 timer i høst- og vårsemesteret., hovedsakelig i plenumsforelesninger. Arbeid med oppgaver og case er av vesentlig betydning for å oppnå innsikt i faget.

Ingen arbeidskrav/obligatoriske aktiviteter.

Individuell skriftlig eksamen på 6 timer i slutten av semesteret.

Se egen hjelpemiddelliste som publiseres i god tid før eksamen.

Gradert skala A-F.

Besvarelsene sensureres av intern og ekstern sensor.