RATOB6100 Interpretation and Description of Skeletal Radiology, Arthrithis, Infections and Anomalies Course description

The student must have been admitted to the study programme.

Emnet RATOB6000 må være bestått før studenten kan fremstille seg til eksamen i emnet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse :

Kunnskap

Studenten

• har avansert kunnskap om infeksjoner, artritter, medfødte og utviklingsmessige anomalier i skjelettet
• kan kritisk vurdere om skjelettrøntgen er riktig modalitet for å avdekke aktuell patofysiologi, sykdom og traumer
• viser inngående forståelse for underliggende patofysiologiske prosesser ved aktuelle diagnoser

Ferdigheter

Studenten

• kan gjennomføre røntgenbeskrivelser der aktuelle funn er tolket og beskrevet på en nøyaktig og tydelig måte
• kan kritisk vurdere kliniske opplysninger på henvisningen for å kunne identifisere mulige diagnoser og differensialdiagnoser
• har avanserte ferdigheter innen persepsjon samt muntlig og skriftlig kommunikasjon ved tolkning av bilder
• kan identifisere og definere informasjon som kreves for å stille korrekt diagnose, samt kunne gjøre bruk av relevante informasjonsressurser
• kan behandle og kritisk evaluere informasjon og referere korrekt
• kan ta egne beslutninger i komplekse kliniske situasjoner, og samarbeide tverrfaglig
• kan bidra i tverrfaglig samarbeid for å forbedre arbeidet og helsetjenesten

Generell kompetanse

Studenten

• kan kritisk evaluere beskrivende radiograf sin rolle i et tverrfaglig team
• kan kritisk vurdere faglige informasjonskilder og beherske referansemetoder
• kan analysere, utvikle, revidere og kvalitetssikre avdelingens prosedyrer med utgangspunkt i kunnskapsbasert praksis

Det avholdes tre faglige samlinger i emnet:

• eksamen og faglig samling (3 dager)
• faglig samling (2 dager)
• faglig samling (2 dager)

Exam content: The learning outcomes.

Exam form: Supervised individual written exam, six hours. The exam paper will be written in English, but students may choose to write their answers in either English or Norwegian.

None.

Grade scale A-F.

An external and internal examiner will assess at least 30% of the papers. Two internal examiners assess the remaining papers. The external examiner's assessment shall benefit all the students.

Ekstern og intern sensor vurderer alle besvarelser.