RAB2310 Magnetic Resonance Imaging Course description

None.

Individual home examination over 14 days. Scope: 3,000 words (+/- 10%).

If the course is taught in English, students can also choose to write/conduct the examination in a Scandinavian language (Norwegian, Swedish or Danish).

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: 

Kunnskap 

Studenten kan

• forklare grunnleggende fysiske prinsipper for MR teknologi
• forklare oppbygging, virkemåte og anvendelse av MR
• forklare bildedannelse, bildekriterier og enkel bildeprosessering ved MR
• forklare hvordan pasient og laboratorier forberedes og klargjøres ved MR
• gjøre rede for sikkerhetsrutiner ved MR-undersøkelser
• beskrive de vanligste indikasjoner for MR-undersøkelser
• forklare indikasjoner, kontraindikasjoner, virkningsmekanismer og bivirkninger for kontrastmidler brukt ved MR
• beskrive prinsippene for kritisk vurdering av forskning, kliniske retningslinjer og prosedyrer

Ferdigheter 

Studenten kan

• vurdere framstilling av normal anatomi og vanlig forekommende patologi i MR-undersøkelser
• beskrive ulike metoder for bildeopptak
• strukturere faglige kliniske spørsmål ved hjelp av PICO og varianter av PICO
• anvende sjekklister for ulike studiedesign

Generell kompetanse  

Studenten kan

• diskutere muligheter og begrensninger ved MR sammenliknet med andre bildediagnostiske modaliteter

All aids are permitted, as long as the rules for source referencing are complied with.

Pass/fail.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer.

Ingen hjelpemidler tillatt.

Knowledge of the neurobiology and neurophysiological basis of pain corresponding to a bachelor’s degree in a healthcare profession.

The course overlaps by 10 ECTS credits with MAFYS4100 Pain - Multidimensional Assessment and Health Professional Interventions.

10 stp. overlapp med RAB2300 Magnetisk resonans (MR) og 3 stp. overlapp med RAB1060 Kunnskapsbasert praksis.