PSYK1220 General and Historical Introduction to Psychology Course description

Emnet gir en første innføring i sentrale psykologiske temaer og er en plattform for videre studier i psykologi. Emnet vil gi et grunnlag for å forstå psykologi som et bredt forskningsfelt som dekker mange områder, og også gi en oversikt over kliniske metoder i psykologi. Emnet gir orientering om viktige generelle temaer som psykologien er opptatt av å belyse og trekk ved deres historie.

Studenten må være tatt opp på studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan redegjøre for vitenskapelige metoder i psykologi
• kan redegjøre for evolusjonær og biologisk basis for atferd
• kan beskrive kognitive prosesser, intelligens og måling av intelligens
• kan redegjøre for læring og atferdsanalyse
• kan beskrive motivasjon, emosjoner, stress og helse
• kan redegjøre for hukommelse, sansing og persepsjon
• kan redegjøre for personlighet og individuelle forskjeller
• kan redegjøre for psykiske forstyrelser/lidelser og klinisk psykologi
• kan beskrive historisk utvikling og viktige bidragsytere
• har kjennskap programvare for håndtering av forskningslitteratur og korrekt kildehenvisning i akademisk arbeid

Ferdigheter

Studenten kan

• kritisk vurdere og integrere sentrale temaer i psykologi, som angitt i «Kunnskap»

Generell kompetanse

Studenten kan

• presentere fagstoff for, og utveksle synspunkter med, medstudenter

• reflektere over psykologiens historie og psykologi som vitenskap i dag

Arbeids- og undervisningsformer som inngår i emnet er forelesninger, selvstudium og studentinitiert gruppearbeid. l tillegg vil det bli holdt seminarer med vekt på presentasjon av psykologifaglige tekster. Deltakelse på disse seminarene er obligatorisk.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Tilstedeværelse gjennom hele dagen på 4 seminarer, inkludert deltakelse i egen presentasjon i gruppe

Skriftlig eksamen under tilsyn (skoleeksamen), 3 timer.

Ingen hjelpemidler tillatt

Bachelorstudiet i fotojournalistikk har generelle progresjonsbestemmelser: Normalt må hvert studieår være bestått for at studentene skal kunne fortsette studiet i neste studieår.​

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskaper

Studenten har kunnskaper om:

• redaksjonelle funksjoner i lokale mediehus
• frilansarbeid
• idéutvikling og pitching
• å planlegge, gjennomføre og presentere fotojournalistiske prosjekter
• nyhetsreportasjen som sjanger
• lover og regler som regulerer frilansvirksomhet

Ferdigheter

Studenten kan:

• praktisk nyhetsarbeid
• etablere en frilansvirksomhet
• bidra i idé- og prosjektutvikling sammen med kollegaer
• redigere og sette sammen bildeserier

Generell kompetanse

Studenten:

• kan bidra til samarbeid og relasjoner i et journalistisk fagmiljø
• er forberedt til en fremtidig yrkesidentitet
• kan presentere fotojournalistikk i ulike formater avhengig av format og publikum

Det legges opp til stor grad av studentaktiv læring. Studentene arbeider på følgende måter:

• seminarer og forelesninger i plenum - faste lærere og aktuelle gjesteforelesere
• undervisning i grupper med gjennomgang av praktiske oppgaver
• praktisk opplæring i journalistisk og fotojournalistisk metode
• gruppearbeid med oppgavegjennomgang i plenum
• individuell oppgaveløsning med tilbakemelding fra lærer og/eller medstudent
• hospiteringsperiode i et lokalt mediehus

Undervisningen foregår fysisk, på campus.