EPN-V2

PSYFY6200 Psychomotor physiotherapy and mental health care: The importance of communication and therapeutic relations Course description

Course name in Norwegian
Kommunikasjon og relasjoners betydning i psykomotorisk fysioterapi og psykisk helsearbeid
Weight
20.0 ECTS
Year of study
2017/2018
Course history
Programme description
  • Introduction

    Emnet har tre ukesamlinger. Det inneholder teorier om relasjoner og relasjonens betydning i psykisk helsearbeid. Det omfatter trening i kliniske og relasjonelle ferdigheter, der kroppslige og verbale tilnærmingsmåter skal utfylle hverandre. Emnet omfatter også veiledet praksis, gruppeveiledning i NPMF og observasjonspraksis i psykisk helsetjeneste.

  • Required preliminary courses

    Eksamen i PSYFY6100 må være bestått.

  • Learning outcomes

    Etter endt emne har studenten følgende kompetanse inndelt i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten

    • har inngående kunnskap om relasjonens og kontekstens betydninger i terapeutiske sammenhenger
    • kan gjøre rede for og begrunne kommunikasjonens betydning ved behandling av mennesker med ulik kulturell bakgrunn
    • har oversikt over velferdsordninger og trygdefaglige emner

    Ferdighet

    Studenten kan

    • utføre kunnskapsbasert psykomotorisk fysioterapi i samspill med pasienten
    • etablere og vedlikeholde en terapeutisk allianse med pasienten ved å ha en målrettet, profesjonell og empatisk holdning
    • observere og analysere behandlingsprosesser der terapeuten kan tilpasse egne handlinger i det terapeutiske samspillet
    • analysere terapeutisk samspill i behandlingssituasjoner
    • bidra konstruktivt i veiledningsgrupper

    Generell kompetanse

    Studenten

    • kan sammen med pasienten reflektere over hvilken betydning livssituasjon og relasjoner kan ha for helse og sykdom
    • kan reflektere over kommunikasjons- og interaksjonsprosesser
  • Content

    Praksisstudier Psykomotorisk fysioterapi

    Studentene skal fortsette praksisperiode 1, klinisk praksis i NPMF, og totalt ha gjennomført 100 pasientbehandlingstimer i løpet av de to emnene. Studentene får gruppeveiledning.

    Studentene skal vise video-opptak fra egen praksis både i undervisning og gruppeveiledning.

    Observasjonspraksis

    Studenten skal ha ti dagers observasjonspraksis i psykisk helsetjeneste.

  • Teaching and learning methods

    (mangler info)

  • Course requirements

    To skriftlige oppgaver: på henholdsvis 2000 til 2500 ord og 2500 til 3000 ord. Oppgavene skal analysere erfaringer fra praksis i lys av teoretiske perspektiver på samhandling og kommunikasjon.

    Obligatorisk tilstedeværelse

    Det kreves obligatorisk tilstedeværelse i ferdighetstrening, veiledningsgruppe og timeplanfestet gruppearbeid.

    For å fremstille seg til eksamen må

    • eksamen i PSYFY6100 være bestått
    • kravet til obligatorisk tilstedeværelse være tilfredsstilt
    • praksisperiode 1 i NPMF være bestått
    • observasjonspraksis være gjennomført
    • arbeidskravene være godkjent
  • Assessment

    Læringsutbyttene.

    Individuell muntlig eksamen, inntil 45 minutter.

    Tidspunkt: Slutten av 2. semester.

  • Permitted exam materials and equipment

    (Hjelpemidler er ikke beskrevet.)

  • Grading scale

    Gradert karakterskala A-F der A-E er bestått og F ikke bestått.

  • Examiners

    Ekstern og intern sensor vurderer alle studenter.