PROVY6100 Basic Skills in Academic Supervision and The Role as a Supervisor Course description

Emnet skal gi grunnleggende kompetanse i veiledning og i veilederrollen. Fokus i emnet er individuell veiledning av lærere med sikte på å gi innsikt i egen profesjonsutvikling og profesjonsutvikling generelt.

Ingen forkunnskapskrav.

Opptak til enkeltemne

PROVY6100 kan tilbys som enkeltemne. Ved opptak til enkeltemne gjelder samme opptakskrav som opptakskrav til videreutdanningen.

Etter fullført studium har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har

• innsikt i veiledning og veilederrollen
• innsikt i og forståelse for de ulike profesjons- og yrkesutdanningenes profesjonsutøvelse

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende ulike metoder for individuell veiledning
• kan vurdere eget veiledningsarbeid

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i etiske utfordringer og overveielser i veilederrollen

• innføring i relevant teori gjennom forelesning, dialog og individuelle studier
• arbeid i grupper
• bruk av muntlig og skriftlig refleksjon
• praktiske veiledningsøvelser i studentgrupper og på egen arbeidsplass

Arbeidskrav

Følgende arbeidskrav må være godkjent før studenten kan avlegge eksamen:

• Studentene skal utarbeide og dokumentere egne utviklingsmål og reflektere over egen utvikling i et refleksjonsnotat på 400-500 ord.
• Studentene skal gjennomføre to veiledningesoppgaver individuelt og føre logg fra disse, omfang 150-300 ord.

Arbeidskrav som ikke blir godkjent kan omarbeides én gang.

Faglig aktivitet med krav om deltagelse

Det er krav om 80 % obligatorisk deltakelse på fellessamlinger for å kunne gå opp til eksamen, fravær ut over 20 % må kompenseres etter avtale med og vurdering av faglærer.

Individuell skriftlig prosjekteksamen. Eksamen består i å dokumentere et veiledningsforløp med planlegging, gjennomføring og refleksjon over dette arbeidet knyttet opp mot relevant teori, omfang 2500 ord, +/- 10 %.

Ny/utsatt eksamen arrangeres som ved ordinær eksamen.

Alle hjelpemidler tillatt.

Eksamen vurderes til Bestått/ikke bestått.

Det brukes to interne sensorer. Tilsynssensor evaluerer vurderingsformer og vurderingsprosesser i studieprogrammet.