PENG9630 Internet Architecture and Measurements Course description

This course will give the student insight into the different parts that comprise the internet's architecture and how one can monitor, assess and characterise them. This involves a diverse set of topics that includes but is not limited to routing and addressing, content distribution, data centre networks, key services and application such as DNS and web and mobile broadband. The course will focus particularly on quantification of the robustness and reliability of the internet's architecture and services. Furthermore, the course will draw upon new advancments in the fields of machine learning and network science to extend and expand the toolset available for anlayzing Internet measurements.

The course will be offered once a year, provided 3 or more students sign up for the course. If less than 3 students sign up for a course, the course will be cancelled for that year.

Bachelor's or master's degree in engineering science or related fields.

None.

Knowledge

On successful completion of the course, the student:

• has an overview of the different elements that comprise the architecture of today’s internet.
• has a good understanding about the approaches for conducting internet measurements and the latest advances in this field.
• be familiar of a broad set of tools that can help analyzing Internet measurments. Of a particular relevance here are tools that originate in other disciplines like Machine Learning and Statisitcal Physics. This will not only expand the available toolset but also increases the potential for interdisciplinory collaboration going forward.

Skills

On successful completion of the course, the student can:

• plan and carry out state-of-the-art measurement tasks
• can formulate research questions on the robustness and performance of operational networks, and design measurements for evaluating these questions.
• will have a general practical understanding of how different parts of the internet's architecture interplay to offer a performant end-to-end service.

General competence

On successful completion of the course, the student can:

• participate in debates and present aspects of his/her expertise in a way that promotes such discussions.
• drive innovation

Module 1 will take the form of lectures. Module 2 will take the form of lab and homework assignments. Module 3 will take the form of seminars. In module 3, the student will present a case to the other students. We will also invite guest lecturers from research groups that focuses on machine learning and network science to introduce the students to potential tools and analysis methods.

Practical training

The students will participate in lab experiments to explore how once can measure various aspects of internet's robustness and performance. The students will write a summary of one of the tools that were introduced in the lab and discuss its benefits and limitations.

Ingen forkunnskapskrav, men vi gjør oppmerksom på at bachelorstudiet i fotojournalistikk har generelle progresjonsbestemmelser: Normalt må hvert studieår være bestått for at studentene skal kunne fortsette studiet i neste studieår.​

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• metoder for idéarbeid
• metoder for research på et stort, selvstendig prosjekt
• metoder for redigering av et stort bilde- og videomateriale
• presentasjon av reportasje i dokumentarformatet

Ferdigheter

Studenten kan

• gjøre systematisk idé- og planarbeid for store reportasjer og dokumentarprosjekter
• arbeide metodisk med;bilder, video og tekst på langvarige selvstendige prosjekter
• redigere et stort materiale i;bilder, video og tekst
• presentere store reportasjer i et relevant format
• reflektere over metodiske, fortellermessige og etiske trekk ved eget arbeid

;

Generell kompetanse

Studenten har utviklet

• selvstendighet i idéarbeid, research og planlegging av omfattende fotojournalistiske produksjoner
• evne til å arbeide selvstendig som fotojournalist i ukjente miljøer over lang tid
• evne til refleksjon over eget arbeid og forståelse for journalistisk yrkesetikk

Undervisningen vil bestå av forelesninger, individuelle oppgaver, gruppegjennomganger, selvstudium, feltarbeid, redigering og produksjon.

Arbeidet med dokumentaren er organisert i tre perioder:

• Teoretisk forkurs. Studentene utvikler en reportasjeidé fram til en pitch og videre til en prosjektbeskrivelse.
• Feltarbeid. Studentene arbeider selvstendig i felt med bilder, video og tekst til dokumentaren.
• Redigering og produksjon.;Studentene skal;redigere,;produsere og;ferdigstille;dokumentarene. De samarbeider med veileder og medstudenter.

Studentene skal levere tre arbeidskrav. Hvert;arbeidskrav utgjør en;periode som;inneholder flere elementer. Arbeidet med dokumentaren er organisert i tre perioder.;For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

Arbeidskrav 1

Periode 1:;Teoretisk forkurs

• Utvikle idé, pitch og prosjektskisse
• Delta i gruppearbeid og undervisningen
• Gjennomføre individuelle veiledningssamtaler med faglærer for å utvikle prosjektbeskrivelsen
• Levere prosjektbeskrivelse bestående av pitch, utdypning av og bakgrunn for dokumentarprosjektet, framdriftsplan, budsjett og liste med researchkilder

Arbeidskrav 2

Periode 2:;Feltarbeid

• Gjennomføre minimum tre ukers feltarbeid.;Det skal;arbeides;selvstendig i felt med bilder, video og tekst til dokumentaren.
• Gjennomføre to veiledningssamtaler med faglærer i løpet av feltarbeidet.

Arbeidskrav 3

Periode 3:;;Redigering og produksjon;

• Levere et;ferdig produkt i form av en dokumentar presentert som nettdokumentar, selvstendig videodokumentar eller en fotobok. Fotobok leveres som pdf, med anledning til å levere fysisk bok i tillegg.
• Levere;et;refleksjonsnotat knyttet til arbeidet med dokumentaren og relevant litteratur på 5-6 sider.

Deltakelse på samlingsdagene er obligatorisk. Gruppearbeid er en viktig del av samlingene og inngår i arbeidskravene for emnet. Det er mulig å ha tre;fraværsdager i løpet av emnet. Fravær utover dette kompenseres ved skriftlige tilleggsoppgaver, uansett grunnen til fraværet.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon en gang innen angitt frist.

Alle arbeidskravene må være godkjente før studenten kan gå opp til avsluttende eksamen. Til eksamen leverer studenten en mappe bestående av tre av arbeidskravene. Det er anledning til å gjøre endringer.

• Pitch, prosjektbeskrivelse og;budsjett, 3-5 sider
• En ferdig presentert dokumentar som nettdokumentar, selvstendig videodokumentar eller fotobok.
• Et refleksjonsnotat knyttet til arbeidet med dokumentaren og relevant litteratur på 5-6 sider.

Kandidater som ikke består eller har gyldig fravær ved ordinær eksamen, kan fremstille seg til ny/utsatt eksamen. Kandidatene kan levere omarbeidet versjon til ny vurdering én gang.