PARA1500 Drug Calculations Course description

Opptak til studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om de sentrale begrepene i legemiddelregning
• har kunnskap om legemiddelregningens plass som en del av legemiddelhåndtering og hvordan denne reguleres av lover og forskrifter

Ferdigheter

Studenten

• mestrer legemiddelregning, ved at han/hun:
  • kan bruke internasjonale standarder og enhetssystemer innenfor legemiddelregning
  • kan regne ut dose, styrke eller mengde
  • kan regne ut injeksjons- og infusjonshastighet (dr/min og ml/t)
  • regne med tid der dosen fordeles over en gitt tidsperiode, innenfor et gitt tidsrom
  • kan regne med tid der dosen er ordinert per ml eller dråper og angitt per tidsenhet (0,125 mg/ml eller 0, 15 ml/kg/min)
  • kan regne ut i fra ordinert dose i forhold til kroppsvekt (i kg eller kroppsoverflate (i m2)
  • kan regne med fortynning av flytende legemidler eller fortynning av tilsetning av legemidler som er blandet ut for å gis som injeksjoner/fusjoner
  • kan vurdere og gjøre kontroll av egen og andres utregning

Emnets arbeids- og undervisningsformer innebærer studentaktive arbeids- og undervisningsformer i tillegg til forelesninger.

Design has evolved into a discipline that aims to make a positive impact on various aspects of nature and society. Consequently, designers find themselves in increasingly cross-disciplinary and multimodal environments, where they need to discover, investigate, define problems, and support claims based on evidence gained through universal scientific and academic practices.

In this course, students will develop the ability to conduct scientific design research and gain an understanding of its relevance to practice.

Admission to the Master's programme.

After completing the course, the student is expected to have achieved the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:

Knowledge

The student has knowledge of

• the philosophical underpinnings of scientific research
• various theories and methods in science and design research
• ethical implications of scientific and professional work

Skills

The student is able to

• plan and complete their own research projects
• identify, discuss and evaluate relevant research theories and methods
• integrate academic scientific methods and coherence in practice based and creative research

General competence

The student

• has a developed understanding of academic and practical design research and its relevance to practice
• -can contribute to collaboration for the sustainability goals

The most important teaching and learning methods for this course are lectures, seminars, group work, self-study, studio work and tutoring.

The following required coursework must be approved before the student can take the exam:

• Attendance of minimum 80%
• 2 milestone deliverables (oral presentation and/or written)