PARA1410 Pharmacology and Drugs Administration Course description

Farmakologi er læren om legemidler og deres virkemåte og anvendelse. Emnet omhandler grunnleggende kunnskap i farmakologi, som er en forutsetning for å kunne gi sikker og riktig pasientbehandling. I emnet inngår også administrasjon av legemidler samt indikasjonen for bruk av legemidler.

Opptak til studiet.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om lover og forskrifter relatert til legemiddelhåndtering
• har bred kunnskap om grunnleggende farmakologi og legemiddelhåndtering
• har kjennskap til begrepene farmakodynamikk, farmakokinetikk, bivirkninger og interaksjoner av legemidler
• har kunnskap om legemidler ved sykdommer i respirasjonsorganene, hjerte og kar, fordøyelsessystemet, nyrer og urinveier, endokrine organer, bevegelsesapparatet, ved nevrologiske sykdommer og psykiske sykdommer
• har kunnskap om legemiddelbruk hos barn, gravide, ammende og eldre
• har kunnskap om bruk av legemidler ved smerter og kvalme
• har kunnskap om bruk av legemidler ved infeksjonssykdommer
• har kunnskap om misbruk av legemidler og rusmidler
• har kunnskap om bruk av avviksmelding

Ferdigheter

Studenten

• behersker sikkerhetskontroll av legemidler
• behersker korrekt dokumentasjon av legemidler gitt i pasientbehandling

Emnet tar utgangspunkt i det vitenskapelige, samfunnsmessige og humanistiske grunnlaget for velfungerende helsetjenester til nytte både for pasienten og for samfunnet. Et spesielt fokus rettes mot kunnskap og ferdigheter som kan fremme respekt, empati, refleksjon, samarbeid og kommunikasjon. I tillegg er praktisk trening i livreddende førstehjelp en del av emnet. Dette er grunnleggende ferdigheter i prehospitalt arbeid og er velegnet for utvikling av relasjonell kompetanse.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Minimum 90 prosent deltakelse i simulerings- og ferdighetstrening.
• Minimum 80 prosent deltakelse på seminarer og i studiegrupper.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, fire timer.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om sentrale begreper innenfor profesjonell helsefaglig kommunikasjon
• kjenner til akuttmedisinens historie og fagtradisjon og utvikling av paramedic som profesjon
• har kunnskap om helsearbeid i et flerkulturelt samfunn
• har kunnskap om etiske teorier, ulike etiske metoder og kjenner til yrkesetiske problemstillinger
• kjenner til lovregulering av helsevesenet
• har kunnskap om helsepersonelloven
• har kunnskap om taushetsplikt
• kjenner til kunnskapsbasert praksis
• kjenner til fysiske, psykiske, kognitive og atferdsmessige reaksjoner på stress og mestring av disse
• kjenner til kollegastøtteordninger
• kjenner til prinsippene for hygiene og smittevern

Ferdigheter

Studenten

• kan reflektere over det å være pasient og paramedic ut ifra etiske og helsevitenskaplige perspektiver
• kan reflektere over etiske problemstillinger relatert til avkledning, berøring og nærhet i en samhandlingssituasjon
• kan identifisere konflikter og benytte seg av ulike etiske metodeverktøy
• kan identifiserer etiske problemstillinger knyttet til et flerkulturelt samfunn
• kan vise grunnleggende ferdigheter i kommunikasjon
• kan identifisere normale stressreaksjoner, i seg selv og hos kolleger, pasienter og pårørende
• kan vise ferdigheter i livreddende førstehjelp
• kan skrive logg fra observasjonspraksis

Generell kompetanse

Studenten

• har innsikt i relevante problemstillinger i prehospitalt arbeid og kan reflektere over sin rolle som paramedicstudent i helsevesenet
• kan reflektere over etiske og kommunikative utfordringer i et flerkulturelt samfunn
• kan kommunisere og samarbeide med medstudent og undervisningspersonalet

Arbeids- og undervisningsformene veksler mellom forelesninger, simulerings- og ferdighetstrening, observasjonspraksis, seminarer, studiegrupper og selvstudier. Enkelte forelesninger vil være felles for flere av helsefagutdanningene ved fakultetet.

Praksis

Studentene har ca. to dager observasjonspraksis ved sykehjem og ca. tre dager i ambulanse. I tillegg har studentene simulerings- og ferdighetstrening i livreddende førstehjelp.

Alle besvarelser vurderes av to sensorer. Ekstern sensor vurderer minimum 20 prosent av besvarelsene. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.