NAM6100 Governance, Management and Codetermination Course description

Dette emnet belyser aktuell teori for et tverrestetisk kunstfelt gjennom perspektiver hentet fra nyere kunstteori, samt medie- og performanceteori. Emnet vil presentere begreper som er sentrale i samtidens estetiske fagfelt gjennom teori og eksempler som omfatter samtidsuttrykk innen kunst, design, håndverk, scenekunst, anvendt teater og performance samt nyere kunstnerisk utviklingsarbeid. Studentene vil i praksis arbeide med dokumentasjon, utvalg og analyser av relevante eksempler innen eget interessefelt, samt delta i tverrestetisk samarbeid.

Ingen ut over opptakskrav.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har kunnskap om

• maktrelasjoner og former for makt,
• organisasjons- og ledelsesteoretiske perspektiver, og
• organisasjons- og ledelsesformer i norsk arbeidsliv.

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende teoretiske perspektiver som kan belyse og forklare relasjoner mellom individer i virksomheter,
• anvende teoretiske perspektiver for å forklare hvordan relasjoner mellom grupper oppstår og utvikles, og
• planlegge og iverksette endringsprosesser.

Generell kompetanse

Studenten kan

• formidle, forklare og anvende ulike perspektiver på makt i virksomheten,
• bruke perspektiver på makt og opposisjoner i kritisk refleksjon av egen virksomhet,
• bruke de bedriftsdemokratiske ordningene i samhandling i drift og utviklingsøyemed, og
• anvende forhold mellom makt og opposisjon som grunnlag for innovasjon.

Etter gjennomført emne har studenten følgende kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om det estetiske fagfeltets grunnlagsproblematikk
• har kunnskap om nyere estetisk teori og praksis
• har kunnskap om aktuelle referanse- og dokumentasjonsformer

Ferdigheter

Studenten

• kan analysere faglige problemstillinger med utgangspunkt i det estetiske feltets egenart og plass i samfunnet
• kan reflektere over dannelsesdimensjoner og ulike etiske perspektiv i det estetiske feltet
• kan reflektere over de mulighetene den digitale virkeligheten har på det estetiske fagfeltet
• kan velge ut og reflektere over relevante samtidsuttrykk på det estetiske feltet i en samfunnsmessig kontekst
• kan samarbeide innen et tverrestetisk prosjekt

Etter gjennomført emne har studenten følgende kunnskaper og ferdigheter:

Kunnskap

Studenten har

• inngående kunnskap om nyere teori og praksis og hvordan disse påvirker fagområdet mote
• kunnskap om drakthistoriske endringer sett i et kulturhistorisk perspektiv
• kunnskap om produksjonssystemer og andre bransjemekanismer som påvirker motebransjen

Ferdigheter

Studenten kan

• analysere motebransjens kompleksitet i lys av ulike teoretiske og praktiske tilnærming
• sammenholde teoretisk kompetanse og praktiske erfaringer fra fagfeltet
• kan anvende kunnskap på nye områder og gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
• kan reflektere over etiske- og miljømessige problemstillinger innen design og produksjon av klær
• utpeke relevante problemstillinger på motefeltet og sette dem i et samfunnsperspektiv

Følgende arbeidskrav er obligatorisk og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• 80 prosent tilstedeværelse på undervisning og seminarer.
• En individuell, skriftlig oppgave hvor mote- og klesbransjens ulike roller og funksjon i samfunnet blir belyst, 10-15 sider.
• Presentasjon for medstudenter og lærere i FoU-seminar.

Følgende arbeidskrav er obligatoriske og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• Deltakelse i to workshops.
• Seminarpresentasjon.

Alle.

Praktisk-estetisk presentasjon.

Eksamensresultat kan ikke påklages.