MOK3000 Innovation and Project Management in Media Course description

Emnet Entreprenørskap og prosjektledelse i mediebransjen er obligatorisk i 5. semester av bachelorstudiet i Medier og kommunikasjon.

Emnet er en introduksjon til praktiske og teoretiske aspekter ved ideutvikling, målgruppeforståelse, prosjektutvikling og prosjektledelse relevant for entreprenørskap og innovasjon i mediebransjen.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav.

Bachelorstudiet i medier og kommunikasjon har generelle progresjonsbestemmelser (se programplan).

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kjenner ulike metoder for ideutvikling, design thinking og for brukerforståelse relevant for entreprenørskap, innovasjon og kommunikasjonsvirksomhet i privat og offentlig sektor
• har nødvendig kunnskap for å kunne etablere og utvilkle eget medie- og kommunikasjonsprosjekt

Ferdigheter

Studenten

• kan lede ideutviklingprosesser, analysere brukerdata, utvikle prosjektide, lage prosjektplan med bruk av prosjektstyringsverktøy og presentere resultatet mest mulig effektivt muntlig og skriftlig for utvalgte målgrupper og i ulike mediekanaler.
• kan analysere og løse sentrale utfordringer i medieproduksjon knyttet til entreprenørskap, innovasjon og prosjektledelse

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge og gjennomføre målrettede prosjekter alene og i samarbeid med andre
• kjenner til nyskapning og nytenkning i kommunikasjons- og mediebransjen

Emnet strekker seg over ett semester. Arbeidsformene er studentaktive og vil veksle mellom studentframlegg, forelesninger, seminarer og kollokviearbeid.

Studentene skal gjennom semesteret arbeide med et selvvalgt prosjekt individuelt eller i gruppe.

Undervisningen foregår fysisk, på campus.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Skisse om selvvalgt prosjekt med omfang på normalt 1- 3 sider.
• Arbeidskrav 2: En videreutviklet skisse med omfang på normalt 6-10 sider eller 1500-2800 ord. Her skal obligatorisk pensum tas i bruk. I grupper på 2 eller 3 studenter øker omfangskravet normalt med 25 %.
• Arbeidskrav 3: Utkast til kort plenumpresentasjon av prosjektet. Omfang normalt 5 -10 Powerpoint slides eller lignende til normalt 6 minutters presentasjon. Dersom studenten er fraværende ved den offentlige presentasjonen medfører dette tap av eksamensrett. Ved sykdom eller andre tungtveiende årsaker kan egen frist avtales med faglærer.
• Arbeidskrav 4: En oversikt over de 400 sidene med selvvalgt pensum.
• Arbeidskrav 5: Obligatorisk deltagelse: For å sikre at studentene oppnår de kunnskaper og ferdigheter som er beskrevet under Læringsutbytte er det obligatorisk deltagelse på undervisning. Fravær utover 20 prosent medfører tap av eksamensrett.

Formålet med arbeidskravene er å sikre den enkelte students læringsutbytte og fremdriften i prosjektet.

Frister og nærmere detaljer for innlevering av arbeidskrav framgår av undervisningsplanen, som gjøres tilgjengelig ved begynnelsen av hvert semester. Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon to ganger innen angitt frist.

Studentene skal individuelt eller i gruppe på inntil tre studenter levere en semesteroppgave i form av et casebasert prosjektarbeid som grunnlag for endelig vurdering. Arbeidskravene bygger opp til og utgjør en del av eksamen og disse må derfor omarbeides før eksamensinnlevering.

Oppgaven skal normalt ha et omfang på 15-20 sider, eller 6000-8000 ord. Dersom to eller tre skriver sammen, skal omfanget økes til 25-30 sider, eller 7500-9000 ord. Skrifttype Arial eller Calibri, størrelse 12pkt, linjeavstand: 1,5. Litteraturliste, innholdsfortegnelse og vedlegg kommer i tillegg.

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge studenten følger regler for eksamen, kildebruk og sitering, og OsloMet sin veiledning for bruk av kunstig intelligens i studentoppgaver.

Gradert skala A til F

Det benyttes intern og ekstern sensor på alle besvarelser.