MLED5100 Organisation Culture Course description

Organisasjoner har noen fellestrekk slik som mål, mennesker, struktur, aktivitet og kultur. Disse trekkene henger sammen og påvirker gjensidig hverandre. Kulturen infiltrerer alle trekkene og har betydning for hvordan organisasjoner fungerer. Kulturen er en viktig faktor for organisasjoners suksess, men det kan samtidig være utfordrende å forstå hva den er, hva den innebærer og hvordan den bidrar. Organisasjonskultur beskrives kort på følgende måte: organisasjonskultur representerer et komplekst mønster av oppfatninger, ideer, verdier, holdninger og adferd som deles av de som arbeider i organisasjonen. Ledere og eiere har størst mulighet til å verne, påvirke og endre organisasjonskultur, men for å oppnå dette bør ledere ha kunnskap om organisasjonskultur og dens funksjon.

Emnets mål er å anvende kulturperspektivet på organisasjoner. Studentene får gjennom emnet innsikt i og forstår sammenheng mellom organisasjonskultur og lederskap og hvordan man kan endre, utvikle eller forbedre kulturen i egen organisasjon.

Kultur er en viktig faktor for organisasjoners suksess. Emnet gir en utdyping på hva organisasjonskultur er, elementer i en organisasjonskultur og hvordan man som leder kan påvirke kulturen i ønsket retning.

Undervisningsspråk er norsk.

Ingen forkunnskapskrav

Kunnskap:

Studenten

• har inngående kunnskap om innholdet i begrepet organisasjonskultur
• har inngående kunnskap om ulike teorier og typologier for organisasjonskultur
• kan anvende teorier på kulturers funksjon og dysfunksjon
• har inngående kunnskap om organisasjonskultur og lederskap

Ferdigheter:

Studenten kan

• bruke relevante teorier for å forklare og å anvende begrepet subkultur.
• analysere kulturelle trekk i egen organisasjon.
• analysere ulike verdisystemer og hvordan de former holdninger og kultur.

Generell kompetanse:

Studenten kan

• anvende ny kunnskap om hvordan man kan forstå, endre og kontinuerlig utvikle organisasjonskulturen.
• analysere forholdet mellom (individuell) motivasjon og organisasjonskultur.

Undervisningen vil veksle mellom forelesninger og studentaktive læringsformer.

Undervisningen er organisert som samlingsbasert undervisning over ett semester. Studiet benytter to arenaer for læring gjennom universitetet og arbeidsplassen.

Arbeidsmåter som benyttes er forelesninger, gruppearbeid og trening i sentrale ferdigheter. Noe av undervisningsmaterialet vil foreligge elektronisk i form av blant annet e- forelesninger som det forventes at studentene setter seg inn imellom samlingene. Det legges vekt på refleksjon over egen praksis. Arbeidsformene skal bidra til studentenes faglige og personlige utvikling og økt refleksjonsnivå.

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Individuell innlevering med omfang på enten 1800 ord, 10 minutter video eller 15 minutter podcast, +/-10%. Studenten skal i tillegg gi skriftlig tilbakemelding på en medstudents innlevering.
• Arbeidskrav 2: Individuell innlevering med omfang på enten 1800 ord, 10 minutter video eller 15 minutter podcast, +/-10%. Studenten skal i tillegg gi skriftlig tilbakemelding på en medstudents innlevering.

Målet med arbeidskravene er at studentene tilegner seg og anvender teori i praksis.

Arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å kunne levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Studenten skal etter å ha fullført emnet ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten har:

• avansert kunnskap om teori innenfor organisering og samhandling i organisasjoner
• inngående kunnskap om sammenhengene mellom organisering, styring og atferd, og påvirkningen dette har på prestasjoner og resultater for organisasjoner
• spesialisert kunnskap om betydningen av organisasjonskultur for samhandling
• innsikt i hvordan muligheter og potensial for organisering og styring av virksomheter gjør seg gjeldende i en norsk kontekst
• forståelse for hvordan teknologiske endringer påvirker organisasjonsstrukturer og samhandling

Ferdigheter

Studenten kan:

• analysere og reflektere over hvordan organisasjoner fungerer, og hvilken betydning organisering har for samhandling og organisatoriske resultater
• forstå mennesker, saker og situasjoner fra ulike perspektiver
• tilrettelegge for bedre samhandlingspraksis på individ- gruppe og systemnivå
• vurdere etiske forhold og dilemmaer som oppstår i beslutningssituasjoner i organisasjoner
• anvende relevante verktøy og metoder for å forbedre kommunikasjon og samarbeid i organisasjoner

Generell kompetanse

Studenten:

• kan reflektere over og ha et bevisst forhold til hvordan en selv påvirker samhandlingspraksis
• har inngående forståelse for viktigheten av kontinuerlig læring og utvikling av samhandling i organisasjoner
• kan bidra til å skape en inkluderende og støttende arbeidskultur

For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha følgende godkjente arbeidskrav:

• Arbeidskrav 1: Kortfattet individuell skriftlig innlevering tilsvarende 700 ord (+/- 10 %)
• Arbeidskrav 2: Kortfattet individuell skriftlig innlevering tilsvarende 700 ord (+/- 10 %). Studenten skal i tillegg lese og gi skriftlig tilbakemelding på en medstudents innlevering.
• Arbeidskrav 3: Kortfattet individuell skriftlig innlevering tilsvarende 700 ord (+/- 10 %). Studenten skal i tillegg lese og gi skriftlig tilbakemelding på en medstudents innlevering.
• Arbeidskrav 4: Individuell skriftlig innlevering tilsvarende 700 ord (+/- 10 %). Studenten skal i tillegg lese og gi skriftlig tilbakemelding på en medstudents innlevering.

Arbeidskravene har som formål å reflektere over faglige fenomener og knytte disse til egne erfaringer og praksis.

Arbeidskravene vurderes som godkjent/ikke godkjent, og arbeidskravene må være gjennomført og godkjent innen fastlagt frist for at studenten skal kunne framstille seg til eksamen. Dersom et eller flere arbeidskrav ikke blir godkjent, gis det anledning til å levere en forbedret versjon én gang innen angitt frist.

Det forventes at studenten deltar og er aktiv på samlingene.

Eksamen i emnet er en individuell mappeinnlevering. Innleveringen skal bestå av en omarbeiding av arbeidskrav 2, 3 og 4 basert på tilbakemelding fra faglærer, medstudentrespons og ny kunnskap i emnet. I tillegg skal det leveres en innledning og en refleksjonsdel over egen læring. Innledningen og refleksjonsdelen skal til sammen utgjøre ca. 1/3 av mappeinnleveringen. Det totale omfanget på mappeinnleveringen skal være 4000 ord (+/- 10 %). Skrifttype og skriftstørrelse: Arial / Calibri 12 pkt. Linjeavstand: 1,5.

Studenten kan, ved ikke bestått, levere en omarbeidet versjon av mappen til sensur én gang.

Alle hjelpemidler er tillatt, så lenge regler om kildehenvisning følges.