MFAGL4000 Art and Crafts Education Course description

INTER1200 «Kommunikasjon med barn og unge» utgjør den andre modulen i universitetets undervisningsopplegg INTERACT.

INTER1200, «Kommunikasjon med barn og unge», gir studentene økt kunnskap om kommunikasjon og samhandling med barn og unge og deres foresatte. Som i INTER 1100 får studentene trening i å samhandle med studenter fra andre profesjonsutdanninger om temaer knyttet til barn og unges hverdag.

Det enkelte studieprogrammet innarbeider modulen på hensiktsmessig måte i sine program/emneplaner. Alle skal markere tydelig hvor i studiet INTER1200 inngår, slik at det er identifiserbart for berørte parter. Studentenes arbeidsbelastning for INTER1200 inklusive selvstudier er ca. 40 timer (1,5 stp.).

Læringsaktivitetene gjennomføres i tverrprofesjonelle studentgrupper.

Etter gjennomført INTER1200 har studentene følgende læringsutbytter definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

· har kunnskap om betydningen av anerkjennende kommunikasjon med barn og unge og deres foresatte

· kan gjøre rede for barn og unges rett til deltakelse i beslutninger som gjelder dem

· kan gjøre rede for betydningen avutforskende tilnærminger i samarbeid med barn og unge

Ferdigheter

Studenten

· kan gjennomføre en hverdagslivsforankret samtale med barn og unge

· kan kommunisere anerkjennende med foresatte

Generell kompetanse

Studenten

· kan reflektere over egen rolle i utforskende samtale med barn, unge og deres foresatte

· har en forståelse for betydningen av tverrprofesjonelt samarbeid med barn, unge og deres foresatte

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• har avansert kunnskap om ulike diskurser innen utdanningsfeltet kunst og håndverk

• har inngående kunnskap om fagdidaktisk forskning og praksis i et samfunnsetisk og bærekraftig perspektiv

• har inngående kunnskap om fagfeltets historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet for å kunne drøfte og reflektere over fagfeltets utviklingspotensial

• har avansert kunnskap om hvordan visuell og materiell kultur kan påvirke barn og unges liv og valg i et moderne og mangfoldig samfunn

Ferdigheter

Studenten:

• kan analysere, drøfte og reflektere over læreplaner, praksiser og institusjoner innen fagfeltet kunst og håndverk ut fra relevante teoretiske tilnærminger

• kan drøfte og reflektere over samfunnsetiske perspektiv knyttet til bærekraft og miljø, kjønn, minoriteter og kulturelt mangfold

• kan anvende nasjonal og internasjonal forskning i arbeid med teoretiske problemstillinger

• kan forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og strukturere og formulere faglige resonnement, samt anvende korrekt kildehenvisning

Generell kompetanse

Studenten:

• har inngående innsikt i den offentlige skolens rolle som en ikke-kommersiell institusjon, med et samfunnsbyggende kulturelt siktemål

• kan reflektere over egen læring, betydning av praktisk skapende arbeid og delta i kommunikasjon

om sentrale utfordringer

Følgende arbeidskrav må være godkjent:

• Innlevert individuell logg. Omfang: 500 ord +/- 10%. Loggen forutsetter deltakelse på seminar over to dager.

Følgende arbeidskrav er obligatoriske og må være godkjent for å fremstille seg til eksamen:

• en individuell, skriftlig besvarelse om kunnskapsstatus innen fagfeltet omfang: 2000-3000 ord

• deltakelse på FOU-seminar og individuell presentasjon for medstudenter og lærere

Individuell skriftlig hjemmeeksamen over fem dager. 3000-4500 ord + litteraturliste

Eksamen kan påklages.

Alle hjelpemidler tilltatt.

Gradert skala A-F.

To interne sensorer. Ekstern sensor brukes jevnlig.

Eksamensresultatet kan påklages.

Emnet overlapper 15 stp med emnet MEST4221.

Emnet er ekvivalent (overlapper 15 stp) med emnet MEST5020.

Ved praktisering av 3-gangers regelen for oppmelding til eksamen teller forsøk brukt i ekvivalente emner.