MASAK5200 Emergency Nursing Course description

Akuttsykepleie innebærer å gjøre triage og systematiske vurderinger av et bredt spekter av pasienter, samt å håndtere komplekse pasientsituasjoner, forebygge forverring av tilstand, redusere stress og lidelse, og ivareta pasientens og pårørendes psykososiale behov. Dette krever blant annet inngående kunnskap i patofysiologi og akuttmedisinsk behandling ved svikt i vitale funksjoner for å kunne administrere, overvåke og evaluere akuttmedisinsk behandling. Akuttsykepleie innebærer også å ha beredskap ved katastrofehendelser.

I tillegg må akuttsykepleieren ha et bevisst forhold til hvordan organisatoriske, økonomiske og juridiske rammer påvirker sykepleie- og spesialisthelsetjenesten, og se dette i sammenheng med ansvaret for å utøve akuttsykepleie, lede eget fag og arbeide i tverrprofesjonelle team.

I dette emnet utgjør selvvalgt litteratur til sammen 100 sider, knyttet til arbeidskravet.

Opptak til studiet.

MASY4000 Medisinsk og naturvitenskapelig kunnskap 10 stp., MASAKPRA10 Praksisstudier i akuttsykepleierens funksjons- og ansvarsområder, trinn 1, 10 stp. og MASAKPRA21, trinn 2, 10 stp. må være bestått for å kunne fremstille seg til eksamen i dette emnet.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte, definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• kan drøfte helsetjenestens organisering og akuttsykepleierens funksjons- og ansvarsområder i tråd med nasjonale standarder og samfunnets utvikling
• kan drøfte aktuelt lovverk, forskrifter og retningslinjer som regulerer akuttsykepleierens arbeid
• kan analysere og evaluere akuttsykepleierens profesjonelle identitetsdannelse, egenart, fagområdets historie og tradisjon
• kan drøfte pasientens og pårørendes psykososiale behov, helsekompetanse og mestringsstrategier i et alders-, kjønns-, sosialt- og flerkulturelt perspektiv
• kan drøfte prinsipper om personsentrert sykepleie og familiesentrert omsorg
• kan vurdere ulike metoder for kommunikasjon med pasient og pårørende ved kritisk sykdom
• kan analysere ulike systematiske kliniske undersøkelsesmetoder og standardiserte kartleggingsverktøy for å identifisere pasientens ressurser, problemer og behov, og forverret tilstand
• kan drøfte forebyggende, behandlende, lindrende og rehabiliterende akuttsykepleietiltak
• kan drøfte helhetlige pasientforløp som gir trygge, virkningsfulle og samordnede tjenester
• kan vurdere behandlingsbegrensninger og symptomlindring ved palliasjon
• kan drøfte organdonasjon
• kan drøfte og analysere etiske problemstillinger ved behandling av akutt og kritisk syke og skadde pasienter
• kan drøfte kunnskap om ikke-tekniske ferdigheter, kommunikasjonsverktøy og hva som fremmer og hemmer tverrprofesjonell samhandling
• kan drøfte pedagogiske prinsipper i undervisning og veiledning til kollegaer og studenter
• kan drøfte pasientsikkerhetskultur, risikofaktorer i helsetjenesten, og tiltak for å fremme pasientsikkerhet
• kan drøfte betydningen av språk- og kulturkompetanse, for å bidra til økt kvalitet og pasientsikkerhet
• kan drøfte lover, forskrifter og prosedyrer som regulerer bruk av digitale verktøy og medisinsk utstyr i akuttmedisinsk behandling og akuttsykepleie
• kan drøfte akuttsykepleierens rolle ved beredskaps- og krisehåndtering, ved store ulykker, pandemi, massetilstrømming, terror og i krigs- og katastrofeområder
• kan vurdere ledelse, organisering og endringsprosesser av tverrprofesjonelle tjenester knyttet til pasienter og drift i akuttmottaket, samt kunne identifisere barrierer for effektivt samarbeid
• kan drøfte forhold som fremmer og hemmer mestring og egenomsorg i sin utøvelse av akuttsykepleie
• kan drøfte kunnskapsbasert praksis
• kan drøfte organsvikt, akutte sykdommer og skader og behandling hos aktuelle pasientgrupper
• kan drøfte skademekanisme og traumebehandling
• kan drøfte kliniske undersøkelsesmetoder og diagnostiske verktøy
• kan drøfte komplikasjoner til akuttmedisinsk behandling
• kan drøfte indikasjoner for bruk og prinsipper for relevant medisinsk utstyr i akuttmottaket
• kan drøfte lover og forskrifter knyttet til bruk av medisinsk utstyr som er relevant for yrkesutøvelsen

Ferdigheter

Studenten

• kan analysere akuttsykepleierens funksjons- og ansvarsområder og selvstendig anvende relevant kunnskap innenfor fagområdet
• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike kunnskapskilder og anvende disse til å formulere faglige resonnementer for å begrunne og utvikle akuttsykepleie
• kan bruke relevante metoder for å innhente, systematisk vurdere og anvende kunnskap
• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å formulere faglige resonnementer for å begrunne og utvikle akuttsykepleie
• kan analysere og forholde seg kritisk til utvikling, nytenkning og innovasjon
• kan analysere og forholde seg kritisk til eksisterende teori og metoder innenfor akuttmedisinsk behandling
• kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning relatert til forventet og forordnet akuttmedisinsk behandling delegert av lege

Generell kompetanse

Studenten

• kan analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger innen akuttsykepleie med utgangspunkt i fag-, forsknings-, erfarings- og pasientkunnskap (kunnskapsbasert praksis)

• kan kommunisere og fremme akuttsykepleierens profesjon og funksjonsområder i helsepolitiske og profesjonelle sammenhenger
• kan identifisere og analysere hva som fremmer et godt arbeidsmiljø, mestring og egenomsorg i utøvelsen av akuttsykepleie
• kan anvende og formidle kunnskapsbasert praksis for å ivareta pasientsikkerhet og kvalitetsforbedring
• kan anvende og formidle fagkunnskap, pasientsikkerhetsteori og forbedringsmetodikk for å forebygge pasientskader
• kan bruke sin kunnskap om økonomiske og organisatoriske rammer for å sikre forsvarlig pasientbehandling
• kan analysere etiske og juridiske utfordringer ved bruk av teknologi og digitale løsninger
• kan bidra til innovasjonsprosesser som gir tjenesteforbedring og sikrer faglig forsvarlig helsehjelp innen akuttsykepleie
• kan anvende kunnskap i akuttmedisin for å administrere akuttmedisinsk behandling forordnet av lege

Forelesninger, gruppearbeid, seminar og selvstudier.

For å fremstille seg til eksamen må følgende være godkjent:

• Minimum 80 % tilstedeværelse i timeplanfestet aktiviteter som er merket obligatorisk.Fravær over 20 % medfører krav om innlevering av skriftlig arbeid som imøtekommer og tilfredsstiller krav til kunnskap og ferdigheter rettet mot definert tema.
• Individuell skriftlig oppgave. Studenten skal drøfte én valgfri klinisk problemstilling relatert til intensivsykepleierens funksjons- og ansvarsområder. Omfang: 3000 ord (+/- 20 %). Pensum og selvvalgt litteratur skal anvendes i besvarelse. Studenten må ha funnet minimum fire relevante forskningsartikler som anvendes i besvarelsen. Besvarelsen skal skrives i henhold til Vurdering av skriftlige arbeider (se Vurdering og Sensur). Studenten får skriftlig tilbakemelding fra faglærer.

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 6 timer.

Ingen.

Gradert skala A-F.

Hver besvarelse vurderes av to sensorer, hvorav minst én ekstern.

10 studiepoeng overlapp med AKUTT6000/MASAK5000 Akuttmedisin, 10 stp.5 studiepoeng overlapp med AKUTT6100/MASAK5100 Akuttsykepleierens funksjons- og ansvarsområder, 10 stp.