MAPFY4200 Psychomotor Physiotherapy - Individual Approaches Course description

Language of instruction: Norwegian

The purpose of this course is to develop the students’ practical competence in individually-adapted psychomotor physiotherapy. The students’ treatment skills are the main focus of the course, where it is important that the physical and verbal ways in which they approach the patient complement each other. The current clinical picture shows an increasing proportion of patients with chronic and complex conditions. The course has a focus on patient-oriented treatment and what treatment and improvement can mean to this group of patients. Students will also look at the body-mind dualism. The physiotherapist’s role in mental health work is highlighted through observation training.

The student must have been admitted to the Master’s Programme in Health Sciences - Specialisation in Psychomotor Physiotherapy and;hold Norwegian authorisation as a physiotherapist.

After completing the course, the student should have the following learning outcomes defined in terms of knowledge, skills and general competence:;

Knowledge

The student

• can describe and discuss the principles of psychomotor physiotherapy;
• can discuss key aspects of patient-oriented treatment
• ;can critically assess physical aspects of mental health issues;

;Skills

The student

• can apply principles of psychomotor physiotherapy in an independent manner in clinical practice
• can critically assess and apply different treatment approaches adapted to the individual patient
• can analyse and assess individual treatment processes

General competence ;

The student

• can analyse problems related to psychomotor physiotherapy at a professional level
• can communicate professional assessments to relevant partners and contribute constructively to interdisciplinary cooperation

Work and teaching methods vary between lectures, flipped classroom, supervised skills training and student-active learning methods in the form of group work, seminars and presentations. The course is session-based.;

The students will perform psychomotor physiotherapy on patients at their own place of work/practical training establishment.

Practical training period 1 starts after the first;teaching session in the course MAPFY4100 and is concluded during this course. The students will also have three days of observation training.;

Kunnskap om anatomi, fysiologi og motorisk utvikling er sentralt for helsepersonell. Emnet omhandler cytologi, mikrobiologi, genetikk og nevroanatomi.

Emnet gir også studenten kunnskap om de vanligste sykdommer, deres årsaker og symptomer.

Ingen forkunnskapskrav.

Etter gjennomført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten:

• har god kunnskap om helsebegrepet og helsefaglige emner i vernepleierutdanningen
• har god kunnskap om anatomi, fysiologi og patologi
• har kunnskap om oppbygningen av celle og ulike prosesser som er knyttet til cellens funksjoner
• har kunnskap om ulike organsystemenes oppbygning og fysiologi, med særlig vekt på nervesystemet
• har kunnskap om normal motorisk utvikling
• har kunnskap om fysiske konsekvenser og endringer knyttet til høy alder
• har kunnskap om aldersdemens
• har kunnskap om mikrobiologi og de viktigste hygieniske prinsippene

Ferdigheter

Studenten:

• kan gjenkjenne og vurdere ulike sykdomstegn

Generell kompetanse

Studenten:

• kan anvende kunnskap om helsefaglige emner for å kunne identifisere avvik og sykdomstegn
• kan bidra til at brukere får ivaretatt sine helsemessige utfordringer
• kan redegjøre for årsaker og identifisere symptomer på de vanligste sykdommer i kroppens ulike organsystemer

Emnet omfatter undervisning, selvstudium, gruppearbeid.

Forelesninger etterfølges av selvstudium samt innlevering av gruppeoppgaver, med påfølgende testing. Noe av pensum forventes det at studentene tilegner seg i grupper, hvor det skal svares på en rekke spørsmål.

Det vil bli gjennomført to tester i løpet av emnet. Testene vil i hovedsak bestå av flervalgsspørsmål og kortsvarsoppgaver.

Følgende arbeidskrav må være godkjent for å fremstille seg til avsluttende vurdering:

• obligatorisk deltagelse i gruppearbeid, med innlevering av gruppeoppgaver
• to tester

Individuell skriftlig eksamen under tilsyn, 4 timer