EPN-V2

MAFYSD4100 Pain - Multidimensional Assessment and Health Professional Interventions Course description

Course name in Norwegian
Smerte - multidimensjonal vurdering og helsefaglige tiltak
Weight
10.0 ECTS
Year of study
2020/2021
Course history
Programme description

  • Introduction

    En ekstern og en intern sensor vurderer alle besvarelsene.

  • Required preliminary courses

    Studenten må være tatt opp på studiet.

  • Learning outcomes

    Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

    Kunnskap

    Studenten:

    • har inngående kunnskap om sentrale teorier knyttet til smerte hos unge, voksne og eldre
    • har inngående kunnskap om vurdering av smerte og egnede tiltak som gis av helsefaglige profesjoner
    • har inngående kunnskap om teorier om motivasjon og mestring knyttet til langvarige smertetilstander
    • har kunnskap om kultur- og kjønnsperspektiv knyttet til smerte

    Ferdigheter

    Studenten kan:

    • anvende relevante teorier og modeller for smerte
    • fortolke resultater fra multidimensjonale kartlegginger hos personer med smerte
    • kritisk reflektere over ulike tiltak for smertetilstander

    Generell kompetanse

    Studenten kan:

    • kommunisere sentrale aspekter ved smerteteorier
    • kommunisere teoretiske og metodiske perspektiver vedrørende multidimensjonal vurdering av smertetilstander
    • kommunisere forskningsbasert kunnskap relatert til smertetiltak

  • Teaching and learning methods

    Arbeidsformene i emnet består av forelesninger, seminarer, gruppearbeid og selvstudier. Gjennom undervisningen og aktiv deltakelse på seminarene får studentene veiledning og tilbakemelding på essayet som de skal levere til eksamen.

  • Course requirements

    Det er inger arbeidskrav i emnet.

  • Assessment

    Vurderingsinnhold: Læringsutbyttene.

    Vurderingsform: Individuell hjemmeeksamen over 21 dager med omfang inntil 3000 ord.

  • Permitted exam materials and equipment

    Alle hjelpemidler er tillatt.

  • Grading scale

    Bestått / ikke bestått

  • Examiners

    To sensorer vurderer hver besvarelse. Minimum 20% av besvarelsene vurderes av ekstern sensor. Ekstern sensors vurdering skal komme alle studentene til gode.